深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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