深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。
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