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教育教學
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    建校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。

    1、模式探索(1993—2005)

    建校初期(qi)至21世紀(ji)初,深職院(yuan)堅持(chi)以(yi)服務(wu)為宗旨,以(yi)就業為導(dao)向(xiang),走產學(xue)研結合道路(lu),先后提(ti)出“經濟增長點(dian)在哪(na)里(li),我們就把專業辦到(dao)哪(na)里(li)”、以(yi)“三貼近原則”(貼近生產、貼近工藝(yi)、貼近技術)開發(fa)和(he)建設課(ke)程、倡導(dao)“三明治”教(jiao)(jiao)學(xue)法,培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)“大學(xue)水(shui)(shui)平的(de)(de)能工巧匠(jiang)”和(he)“能工巧匠(jiang)型(xing)的(de)(de)大學(xue)生”等一系(xi)列創新理念(nian)和(he)實(shi)踐,強化實(shi)踐實(shi)訓,實(shi)現了從“本科壓(ya)縮型(xing)”模式到(dao)實(shi)踐導(dao)向(xiang)的(de)(de)轉變,有力地促進了學(xue)校的(de)(de)發(fa)展和(he)人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)質量的(de)(de)提(ti)高(gao)。2003年9月在教(jiao)(jiao)育(yu)部首次組織(zhi)的(de)(de)全國高(gao)職高(gao)專院(yuan)校人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)工作水(shui)(shui)平評估(gu)中我校成(cheng)績獲(huo)得(de)全優,2001年和(he)2005年連續兩屆獲(huo)得(de)國家級教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果一等獎,辦學(xue)水(shui)(shui)平和(he)辦學(xue)效益得(de)到(dao)社會各界高(gao)度肯定。

    2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

    2、內涵提升(2006—2015)

    “十一五”和“十二(er)五”期間,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以國(guo)家(jia)示范校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設為(wei)契機,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)企(qi)合作、工學(xue)(xue)(xue)結合,并(bing)實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人、復(fu)合育人、協同育人”的(de)“三育人”系統改(gai)革。2006年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正式(shi)入(ru)選(xuan)“國(guo)家(jia)示范性高等職業(ye)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設計劃”首批建(jian)(jian)設院校(xiao)(xiao),并(bing)于2009年(nian)通過驗收,建(jian)(jian)成國(guo)家(jia)級(ji)示范專(zhuan)業(ye)10個(ge),建(jian)(jian)成國(guo)家(jia)精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)53門,省級(ji)精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)70 門,入(ru)選(xuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)精(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材12部(bu),入(ru)選(xuan)國(guo)家(jia)規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)材166部(bu)。在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)運(yun)行機制上實(shi)(shi)現(xian)政(zheng)府(fu)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企(qi)業(ye)、行業(ye)的(de)四方聯動,在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)功能上實(shi)(shi)現(xian)生(sheng)產、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、創(chuang)新研(yan)發、應用(yong)服務的(de)立體(ti)化(hua)(hua)推進(jin)。2011年(nian)起全面(mian)推進(jin)復(fu)合式(shi)創(chuang)新型高素質高技能人才培養改(gai)革,建(jian)(jian)立“主干專(zhuan)業(ye)+拓展專(zhuan)業(ye)”的(de)復(fu)合式(shi)專(zhuan)業(ye)平臺,從頂層科(ke)學(xue)(xue)(xue)設計人才培養方案(an)。獲國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果二(er)等獎7項。

    國家級教學(xue)成果(guo)二等獎

    7項(xiang)

    國(guo)家級示范專業

    10

    國家(jia)精品課(ke)程

    53

    省級(ji)精品課程(cheng)

    70 門(men)

    入選教育(yu)部(bu)精品(pin)教材

    12

    入選十一、十二五國家規劃教材

    166






    深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

    3、深化改革(2016—至今)

    進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)(he)”(即產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、職(zhi)(zhi)普融(rong)合(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)、技術與文化融(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與生(sheng)活融(rong)合(he)(he)、現代(dai)信息技術與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。2016年和(he)2017年,學(xue)(xue)(xue)校入(ru)選(xuan)(xuan)省級品(pin)牌建(jian)(jian)(jian)設(she)專業(ye)16個,2017年學(xue)(xue)(xue)校入(ru)選(xuan)(xuan)省一流院校建(jian)(jian)(jian)設(she)單(dan)位,立項建(jian)(jian)(jian)設(she)高水(shui)平專業(ye)12個。建(jian)(jian)(jian)成(cheng)省級重(zhong)點(dian)專業(ye)8個。建(jian)(jian)(jian)成(cheng)國家(jia)級精(jing)品(pin)開放課程43門,省級精(jing)品(pin)開放課程41門。

    4、圖說教學

    自2005年(nian)起(qi),我校(xiao)共(gong)立(li)項建設中(zhong)(zhong)央、省、市實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地(di)62項。其中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)央財政支持實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地(di)9個(ge)(ge),省級(ji)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地(di)9個(ge)(ge),省級(ji)大學生校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)踐教學基地(di)8個(ge)(ge),深(shen)圳市大學生校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)踐教學基地(di)34個(ge)(ge)。省級(ji)高(gao)職教育(yu)專項資金(jin)公共(gong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)中(zhong)(zhong)心2個(ge)(ge)。

    2011年以來,我校(xiao)共有2592名學(xue)子在各(ge)級各(ge)類技能大(da)(da)賽中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)。其(qi)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)得(de)國際級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)170人次,獲(huo)(huo)得(de)國家(jia)級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)600人次,獲(huo)(huo)得(de)省級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)1119人次,獲(huo)(huo)得(de)市級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)294人次,獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)級技能大(da)(da)賽獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)409人次。2016-2017年度,我校(xiao)獲(huo)(huo)得(de)廣(guang)東省職業院校(xiao)技能大(da)(da)賽“特殊貢獻獎(jiang)(jiang)”。

    國家級示范專業

    No.

    專(zhuan)業名(ming)稱

    1

    電子(zi)信(xin)息工程

    2

    汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術)

    3

    計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造)

    4

    2015樓宇智能化工程技術(shu)(改名為建筑智能化工程技術(shu))

    5

    港口與航運管理

    6

    影視動畫

    7

    計算(suan)機網絡技術

    8

    印刷技術(2015改名為印刷媒體技術)

    9

    商務英語(yu)

    10

    珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝)

    11

    城市園林(2015改名為風景園林設計)

    12

    食品生物技術(shu)


    省級品牌專業

    No.

    專業

    備注

    1

    商務英(ying)語

    一(yi)類品牌(第一(yi)批)

    2

    電子信息(xi)工程(cheng)技術

    一(yi)類品牌(第一(yi)批)

    3

    物(wu)流(liu)管理(li)

    二(er)類品牌(第一批)

    4

    樓宇智能化工程(cheng)技術

    二類(lei)品(pin)牌(第(di)一批)

    5

    軟(ruan)件技術

    二類(lei)品牌(第一(yi)批)

    6

    數字圖文信息技(ji)術(shu)

    二類品(pin)牌(第(di)一批)

    7

    國際商務

    二類品牌(第一批(pi))

    8

    游(you)戲設(she)計

    二類品牌(第一批(pi))

    9

    汽車電(dian)子技術

    二類品牌(第一批(pi))

    10

    風景(jing)園(yuan)林設計

    二類品牌(第二批(pi))

    11

    電氣自動化技術

    二類(lei)品牌(第二批)

    12

    會計

    二類品牌(pai)(第二批)

    13

    商務日語

    二類品牌(pai)(第二批)

    14

    食品生物技術

    二(er)類品牌(第二(er)批)

    15

    市場營銷

    二(er)類品牌(pai)(第二(er)批)

    16

    智能交通技術(shu)運用

    二類(lei)品(pin)牌(第二批(pi))





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