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深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業”等戰略性(xing)新興產業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現(xian)代服務(wu)業等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招生時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。