深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業發展，堅持產教融合，專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代(dai)服務業等(deng)重點發展領(ling)域；形(xing)成了(le)專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院，專業77個，覆蓋17個專業大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與微信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
國家級53門、省級67門、校級223門 
595門
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