第一階段:從無到有,創建了中國高職教育辦學模式。(1993-2005)
堅持以德立(li)(li)人、以用立(li)(li)業、以特立(li)(li)校,先后創造(zao)性地提(ti)出“深圳的(de)(de)(de)經濟增(zeng)長點在哪(na)里(li),我們(men)的(de)(de)(de)專(zhuan)業就(jiu)辦(ban)到(dao)哪(na)里(li)”、“教授手上要(yao)有(you)油(you)”、“培養能工巧(qiao)匠型的(de)(de)(de)大學生,大學水平的(de)(de)(de)能工巧(qiao)匠”等重要(yao)創新理念,迅速成為中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)領頭羊(yang),創造(zao)了享譽業界的(de)(de)(de)“深職(zhi)速度”和“深職(zhi)模式”。
1992年,深職“拓荒牛(niu)”查看校址
1993年5月,廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月,學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收首批(pi)新生開學典禮(li)
2000年和2004年,深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月,學校以全優成績(ji)通過全國(guo)人才培養工作水平評估
第二階段:從有到強,培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。(2006—2015)
學(xue)校(xiao)實施了(le)“文化育人(ren)、復(fu)合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改革(ge),形成了(le)“政校(xiao)行企四方聯(lian)動、產學(xue)研用(yong)立(li)體(ti)推進(jin)”的辦(ban)學(xue)模式(shi),確立(li)了(le)“德業并(bing)進(jin)、學(xue)思并(bing)舉、腦手并(bing)用(yong)”的人(ren)才培養目標,繼續引(yin)領中國高職教(jiao)育改革(ge)發(fa)展(zhan),構建了(le)內(nei)涵發(fa)展(zhan)的“深(shen)職模式(shi)”,開啟了(le)學(xue)校(xiao)內(nei)涵發(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)展(zhan)的時代。
2006年12月,學校(xiao)成為首(shou)批(pi)國家示范性高等職業院校(xiao)建設單位
2008年12月(yue),深職(zhi)院—華(hua)為(wei)合作(zuo)授權(quan)培訓中(zhong)(zhong)心正(zheng)式成立,這是(shi)華(hua)為(wei)在(zai)全國(guo)高(gao)校中(zhong)(zhong)設立的(de)首家授權(quan)培訓中(zhong)(zhong)心
2011年9月,學校召開建設志愿者之校啟動儀式,志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月,學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月,全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月,我校“專業(ye)+”改革首批畢業(ye)生獲得雙證(zheng)
2009年11月,學校(xiao)(xiao)通過國家示范(fan)性高等職業院校(xiao)(xiao)建設驗收(shou)
2011年12月,首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段:爭創一流,建設中國特色世界一流職業院校,為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。(2016至今)
堅(jian)持(chi)“四個尊(zun)重”,推進“六個融合(he)”,努力實現“三個服務、五(wu)個定位、一(yi)個率(lv)先(xian)(xian)”的戰略發展(zhan)目標,率(lv)先(xian)(xian)建設中國特色世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校,創造新時(shi)代職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)的“深職(zhi)(zhi)經驗”,為(wei)世界職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)貢獻“深圳模式”。
2016年12月,學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)聯合國教(jiao)科文組(zu)織簽署(shu)合作協議,同年學(xue)校(xiao)(xiao)獲批(pi)成立“聯合國教(jiao)科文組(zu)織職(zhi)業(ye)教(jiao)育計劃亞非研究與(yu)培訓(xun)中心”
2017年,學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue),Maker Faire Shenzhen在我校舉行,我校300多名(ming)學生創客的86個(ge)項(xiang)目與全球知(zhi)名(ming)創客精英同臺交流(liu)、競(jing)技(ji)。
2017年,學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院,致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年,深職院首個海外職業(ye)教育培訓(xun)中心(xin)在(zai)保加(jia)利亞建立
2018年,諾獎得主(zhu)霍(huo)夫(fu)曼團(tuan)隊落戶深(shen)職(zhi)院,共同推(tui)動國際(ji)領先新材(cai)料研發及(ji)產(chan)業化(hua)發展
2016-2018我校(xiao)連續三年位居中國高職高專院校(xiao)競爭力排(pai)行榜(bang)首(shou)位
深職目標
站在新的(de)起點,圍繞新一輪科技革命和產(chan)業(ye)變革,深(shen)職(zhi)院正朝著中國特色、世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)目標奮進(jin),為世界職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展貢獻“深(shen)圳(zhen)模(mo)式”。
一個率先: 率先建成中國(guo)特色、世界(jie)一流職業(ye)院校
三個服務: 始(shi)終堅持(chi)為黨和國家服(fu)務(wu)、為深(shen)圳經濟(ji)社會發(fa)展服(fu)務(wu)、為學(xue)生健康成長成才服(fu)務(wu)
五個定位: 努力成為(wei)職(zhi)業教育(yu)創新(xin)發展(zhan)的先行者、適應智(zhi)能(neng)時代(dai)要求的技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)的搖籃(lan)、企(qi)業家(jia)的搖籃(lan)、深(shen)圳中(zhong)小微(wei)企(qi)業技(ji)術研發中(zhong)心(xin)、深(shen)圳市(shi)民(min)終身教育(yu)學校與中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)師資培訓重要基地