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深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專業進行適當調整，并在部分學院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。