深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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