
深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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