深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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