深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業技(ji)(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費突(tu)破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。