深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。