
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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