深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生，從最初的借用(yong)校舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大(da)校區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部(bu)分學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。