深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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