1月11-12日，根據學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中國特(te)色、世界一流(liu)建(jian)設任(ren)務，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)業群建(jian)設交流(liu)與研(yan)討(tao)會(hui)在(zai)德業樓(lou)召(zhao)開(kai)。黨(dang)委書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌，副校(xiao)(xiao)(xiao)長溫(wen)希東、馬(ma)曉明，校(xiao)(xiao)(xiao)內外專(zhuan)家，14個二級學(xue)院院領導(dao)、專(zhuan)業主(zhu)任(ren)、教授代(dai)表、青年(nian)骨干(gan)教師代(dai)表及(ji)相關職能部門(men)主(zhu)要(yao)領導(dao)等160余人參(can)會(hui)。研(yan)討(tao)會(hui)由馬(ma)曉明主(zhu)持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在11日上(shang)午的(de)研討會(hui)開幕式上(shang)，楊欣斌對校內(nei)外專(zhuan)家和各(ge)學(xue)院代表利用(yong)假期時間出席研討會(hui)表示(shi)歡迎和感謝。他說，各(ge)學(xue)院要(yao)思考專(zhuan)業建設(she)與世界一流的(de)差距，看到短(duan)板，并且共同(tong)努力分三步走補齊短(duan)板：要(yao)想透(tou)徹標桿在哪、差距在哪，要(yao)規劃清楚未來如何(he)建設(she)，要(yao)通過(guo)以上(shang)兩步為具體(ti)實施做好鋪墊和基礎(chu)。他要(yao)求，一是(shi)要(yao)跟著(zhu)匯報人的(de)思路(lu)沉(chen)下心去思考，二是(shi)鼓勵學(xue)院之間換(huan)位思考多點(dian)評(ping)，三是(shi)通過(guo)成果(guo)導向為后續(xu)規劃建設(she)奠定基礎(chu)。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式(shi)后，14個二(er)級學(xue)(xue)院分為文科和工科兩(liang)組(zu)，學(xue)(xue)院負責(ze)人(ren)圍(wei)繞產業(ye)背景、組(zu)群邏輯、建(jian)設思路、階段目標、創新舉措(cuo)、標志性成果等對本學(xue)(xue)院專業(ye)群建(jian)設進行了(le)匯報。研討會現場高潮(chao)迭起(qi)，點評專家問(wen)題(ti)精準，參(can)會人(ren)員對專業(ye)群建(jian)設有了(le)新的(de)認識，受(shou)益匪(fei)淺。
12日(ri)上午，學(xue)(xue)校邀請了(le)(le)2位專(zhuan)(zhuan)家作主(zhu)題講(jiang)(jiang)座。國家千人計劃(hua)特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、南方(fang)科技大學(xue)(xue)制(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)(cheng)研究(jiu)所(suo)學(xue)(xue)術委員(yuan)會主(zhu)任(ren)、機械(xie)與能源工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)系(xi)主(zhu)任(ren)、講(jiang)(jiang)席教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)融亦鳴圍繞工(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，從(cong)工(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)目的(de)(de)、工(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)概念和發展，從(cong)專(zhuan)(zhuan)業工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)到(dao)科學(xue)(xue)化工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)，再到(dao)創(chuang)新工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)的(de)(de)培(pei)養過程(cheng)(cheng)，詳細講(jiang)(jiang)解了(le)(le)如何激發學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習熱情，他還從(cong)畢業生(sheng)的(de)(de)需(xu)求、基礎(chu)知(zhi)識(shi)、創(chuang)造(zao)力方(fang)面，比較(jiao)了(le)(le)相關國際知(zhi)名的(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)類大學(xue)(xue)的(de)(de)特點，對我校如何培(pei)養符合社會發展需(xu)求的(de)(de)人材提(ti)供了(le)(le)新啟發。
中國職教(jiao)學會(hui)信息化工作委員會(hui)副(fu)(fu)秘書(shu)長、現代職業教(jiao)育(yu)研究院副(fu)(fu)院長姜濤博士結合(he)多年參與(yu)骨干(gan)校(xiao)、示范校(xiao)、雙高項(xiang)目建設(she)工作經(jing)驗，綜合(he)分析了高水(shui)平(ping)專業群建設(she)的問題(ti)與(yu)挑(tiao)戰，并運(yun)用PDCA理論，以豐富的案例(li)詳細(xi)闡釋(shi)了高水(shui)平(ping)專業群的具體建設(she)路(lu)徑(jing)。
馬曉明作總結講話。他說，專(zhuan)業群是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才培養(yang)的四梁八(ba)柱，是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)和中國特(te)色(se)高(gao)水平高(gao)職學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設的主(zhu)要內(nei)容和關鍵所(suo)在，也是(shi)(shi)推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)高(gao)質量發(fa)展的重要抓手(shou)，更是(shi)(shi)支撐產業轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級、適(shi)應經濟發(fa)展方式轉(zhuan)變(bian)的有(you)效載體和重要途(tu)徑(jing)。各(ge)學(xue)(xue)(xue)院務(wu)必高(gao)度(du)重視，圍繞“絕對線(xian)(xian)”和“相對線(xian)(xian)”，深入思考、把穩方向、沉下心來(lai)、齊心協(xie)力(li)、埋頭(tou)苦干，把內(nei)涵搞上去，進(jin)一步提(ti)升(sheng)專(zhuan)業和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的核心競爭力(li)。
（教務處 陳(chen)虹/文宣傳部 張雷/圖(tu)）
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