
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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