深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
