深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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