以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職教建設 共商(shang)共建共享(xiang)”為主(zhu)題的(de)(de)2020年“一帶一路(lu)”職業(ye)教育(yu)國際(ji)研討會在深(shen)圳召開。來(lai)自26個(ge)國家和地區(qu)政府部門、院校機(ji)構(gou)、行業(ye)企業(ye)的(de)(de)近300名專(zhuan)家學(xue)者(zhe)齊聚(ju)線上線下(xia)，共商(shang)數(shu)字經濟(ji)時代(dai)“一帶一路(lu)”國家職業(ye)教育(yu)的(de)(de)機(ji)遇與挑戰，發(fa)布了《深(shen)圳倡議(yi)》。這是繼(ji)2018年首(shou)次 “一帶一路(lu)”職業(ye)教育(yu)國際(ji)研討會成功(gong)舉(ju)辦(ban)以來(lai)，職業(ye)教育(yu)領域的(de)(de)又一場(chang)高(gao)規(gui)格國際(ji)盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所主(zhu)辦(ban)，深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)承辦(ban)，并得(de)到了廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人文(wen)交(jiao)流中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周組(zu)委會(hui)的(de)大力(li)支(zhi)持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)魯(lu)昕，聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)外(wai)聯絡(luo)部(bu)(bu)當代世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任張(zhang)光平，中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)長(chang)(chang)秦昌(chang)威，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周組(zu)委會(hui)秘(mi)書(shu)(shu)長(chang)(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨(dang)組(zu)成(cheng)員、廳(ting)長(chang)(chang)鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副(fu)(fu)(fu)司長(chang)(chang)謝俐，廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領導致辭。開幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)(fu)(fu)會(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所所長(chang)(chang)王揚南主(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致辭中(zhong)談到，今年以來，全(quan)球疫情(qing)蔓延，世界經(jing)濟低(di)迷(mi)，隨(sui)著新(xin)一輪科(ke)技革命和(he)產(chan)業變(bian)革深入(ru)發展，國際(ji)力量(liang)對比深刻(ke)調整，和(he)平(ping)的發展仍然是時代(dai)的主題，人(ren)類(lei)命運共同體(ti)的理(li)念深入(ru)人(ren)心。在(zai)此背景下，堅定不(bu)移的深化改革、擴(kuo)大(da)開(kai)放顯得尤為(wei)重要。統籌國內(nei)國際(ji)兩(liang)個大(da)局(ju)，科(ke)學應變(bian)、主動(dong)求(qiu)變(bian)，是中(zhong)國面臨新(xin)的國際(ji)形勢(shi)和(he)環境形勢(shi)作出的戰略安排。

魯昕以詳實(shi)的數據梳理了(le)自2013年“一(yi)帶(dai)一(yi)路”合(he)作(zuo)倡(chang)議提出以來，教(jiao)育領域取得的各項顯著成(cheng)就(jiu)，并表示中國(guo)職業教(jiao)育應繼(ji)續(xu)圍(wei)繞共建“一(yi)帶(dai)一(yi)路”，對(dui)接(jie)所在國(guo)家的產業需求(qiu)，通(tong)過學歷教(jiao)育與職業培訓(xun)相(xiang)結合(he)的方式，培養更多高素(su)質的技(ji)術技(ji)能(neng)人才。

在簡要闡(chan)述了中國職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)學會(hui)對接(jie)科技進步、深化(hua)產教(jiao)融(rong)合的(de)具體舉措(cuo)后，魯(lu)昕(xin)表示(shi)，學會(hui)將充分(fen)利用(yong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育國際研(yan)討(tao)會(hui)平(ping)臺，積(ji)極發揮新時代智庫型學會(hui)作用(yong)，愿與“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線各國、各地區(qu)一(yi)(yi)起，凝聚(ju)數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)識，深化(hua)數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)實踐，加(jia)快數(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)建(jian)(jian)共(gong)享，共(gong)同應對當(dang)前職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發展(zhan)的(de)全球挑戰，推動構(gou)建(jian)(jian)人類命(ming)運共(gong)同體。魯(lu)昕(xin)提出(chu)，此(ci)次會(hui)議(yi)聯合26個國家和地區(qu)發布《深圳倡議(yi)》，必將為全面實現(xian)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉(zhuan)型、數(shu)字(zi)(zi)化(hua)升級、數(shu)字(zi)(zi)化(hua)發展(zhan)和數(shu)字(zi)(zi)化(hua)建(jian)(jian)設，凝聚(ju)共(gong)識，指明(ming)方向，為推動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”域內國家和地區(qu)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育高質(zhi)量發展(zhan)做出(chu)更(geng)大(da)的(de)貢(gong)獻(xian)。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的大會(hui)(hui)將主題定(ding)為(wei)“數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)”正當其時。數(shu)字(zi)化(hua)是近(jin)年來(lai)職(zhi)(zhi)教(jiao)領域(yu)面(mian)臨的重(zhong)大變化(hua)與(yu)挑戰，疫情期間網絡教(jiao)學(xue)的廣泛應(ying)(ying)用，也表明數(shu)字(zi)技(ji)術能為(wei)學(xue)習者(zhe)創造更(geng)多(duo)元、更(geng)靈活的學(xue)習體驗。她(ta)同時指出，數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是新(xin)技(ji)術的引入與(yu)應(ying)(ying)用，還應(ying)(ying)注重(zhong)促進創新(xin)和改變思維(wei)方(fang)式。她(ta)感謝會(hui)(hui)議(yi)主辦(ban)方(fang)為(wei)“一帶(dai)一路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)育搭建了國(guo)際交流與(yu)合作的平臺，希望與(yu)會(hui)(hui)嘉(jia)賓(bin)能利用這次機(ji)會(hui)(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)建設(she)的獨(du)到見(jian)解與(yu)先(xian)進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式、主旨報(bao)告、前沿對話、校(xiao)企(qi)對話和(he)閉幕式等5個(ge)版塊。

本次研討(tao)會內容豐(feng)富，形(xing)式(shi)新(xin)穎(ying)，分為(wei)開(kai)幕(mu)式(shi)、主旨報告、前(qian)沿對話、校(xiao)企(qi)對話和閉幕(mu)式(shi)等5個版(ban)塊，邀請了國內外近30位(wei)政(zheng)府官員、專(zhuan)家(jia)和學(xue)者，圍繞數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)助力全球供應(ying)鏈(lian)、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助推(tui)新(xin)一代(dai)信息技術(shu)應(ying)用(yong)落地、5G應(ying)用(yong)細分中的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)(zi)化轉(zhuan)型的探(tan)索與實踐等主題展開(kai)深度對話，共同探(tan)討(tao)“一帶(dai)一路”背景下數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建設方略，推(tui)動全球職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)創新(xin)和發展。

會議形成(cheng)標志性(xing)成(cheng)果——《深圳倡議：推動(dong)數字(zi)職(zhi)教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經過深入(ru)交流和(he)(he)探討，會議(yi)形成標志性成果(guo)——《深圳(zhen)倡(chang)(chang)議(yi)：推(tui)動(dong)(dong)(dong)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共商(shang)共建共享(xiang)(xiang)》。倡(chang)(chang)議(yi)提出(chu)，當(dang)前(qian)，世(shi)紀疫(yi)情和(he)(he)百年變局交織，國(guo)際(ji)格局深刻變化(hua)(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據(ju)、工(gong)業(ye)(ye)(ye)互(hu)聯網、人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)、云(yun)計算(suan)、區(qu)塊鏈等為代表(biao)的新(xin)一代信息(xi)技術在推(tui)動(dong)(dong)(dong)人類(lei)生產生活方式變化(hua)(hua)的同時(shi)，也對技術技能(neng)(neng)人才(cai)的培養提出(chu)更高要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)勢在必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理念(nian)，大(da)力(li)推(tui)動(dong)(dong)(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)創新(xin)，全面提高適配經濟社會發展的能(neng)(neng)力(li)，是“一帶一路(lu)”沿(yan)線(xian)各(ge)國(guo)和(he)(he)地(di)區(qu)發展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的共同愿景。倡(chang)(chang)議(yi)主要(yao)內容包括，合作(zuo)(zuo)開(kai)展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)的相關理論(lun)研究，奠(dian)定數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理論(lun)基礎(chu)；合作(zuo)(zuo)制定職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)建設標準，開(kai)發數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程，共享(xiang)(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源；合作(zuo)(zuo)推(tui)動(dong)(dong)(dong)“一帶一路(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)家和(he)(he)地(di)區(qu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)技術應用和(he)(he)普及；通過共商(shang)共建共享(xiang)(xiang)，合力(li)開(kai)辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發展新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與(yu)會(hui)中(zhong)外領(ling)導、嘉(jia)賓積極評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)研(yan)討會(hui)取得的豐碩(shuo)成(cheng)果(guo)以及為(wei)國際(ji)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)作(zuo)出的重要(yao)貢獻，高度贊賞主辦(ban)方為(wei)辦(ban)好本(ben)屆(jie)研(yan)討會(hui)所作(zuo)的努(nu)力。本(ben)次研(yan)討會(hui)為(wei)海內(nei)外的政府、行業(ye)企業(ye)、國際(ji)組織和(he)職業(ye)院校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資源(yuan)共(gong)享的重要(yao)平臺，對加強(qiang)職業(ye)教(jiao)育(yu)數字(zi)化轉型，形成(cheng)長期、穩定、可持續的發展(zhan)(zhan)合作(zuo)機制(zhi)，促進(jin)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家職業(ye)教(jiao)育(yu)加強(qiang)合作(zuo)、共(gong)同行動，打造“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育(yu)命運共(gong)同體有著重要(yao)意(yi)義，將進(jin)一(yi)(yi)步凝聚(ju)共(gong)識，明確(que)方向(xiang)，擴大成(cheng)果(guo)，推(tui)動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育(yu)向(xiang)更(geng)高質量、更(geng)高標準、更(geng)高水平發展(zhan)(zhan)。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）