以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日(ri)，以(yi)“數字職教建(jian)設 共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享”為主題的2020年(nian)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)教育國際研(yan)討會在深圳召開。來自26個國家和地區(qu)政府部門、院校機構(gou)、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的近300名(ming)專家學者齊聚線上(shang)線下，共(gong)(gong)商(shang)數字經濟時代“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”國家職業(ye)(ye)教育的機遇與挑(tiao)戰，發(fa)布了(le)《深圳倡議》。這是繼(ji)2018年(nian)首次 “一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)教育國際研(yan)討會成功(gong)舉辦(ban)以(yi)來，職業(ye)(ye)教育領(ling)域的又一(yi)(yi)場高(gao)規格國際盛(sheng)會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研究(jiu)所主辦(ban)，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院承辦(ban)，并得到了廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)秘(mi)書(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)中(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)交流(liu)(liu)中(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)周組(zu)(zu)委(wei)(wei)會(hui)的(de)大力支持。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)會(hui)長(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)原(yuan)副部(bu)(bu)(bu)(bu)長(chang)魯昕，聯合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)主任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央對(dui)外聯絡部(bu)(bu)(bu)(bu)當代世界研究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)副主任(ren)張光平(ping)，中(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)周組(zu)(zu)委(wei)(wei)會(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)、貴州省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)黨組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)員、廳(ting)長(chang)鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司副司長(chang)謝俐，廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處處長(chang)吳艷玲等(deng)中(zhong)(zhong)外領(ling)導致(zhi)辭。開幕式(shi)由(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)常務副會(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研究(jiu)所所長(chang)王(wang)揚南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在(zai)致辭中(zhong)談到，今年(nian)以(yi)來，全球疫情蔓延，世(shi)界經濟低迷，隨著新一輪(lun)科技革(ge)命(ming)和(he)產(chan)業變革(ge)深(shen)入(ru)發展，國際力量(liang)對比深(shen)刻調(diao)整，和(he)平(ping)的(de)(de)發展仍然是時(shi)代的(de)(de)主(zhu)題，人(ren)類(lei)命(ming)運共(gong)同(tong)體的(de)(de)理(li)念深(shen)入(ru)人(ren)心。在(zai)此背景下，堅定不移的(de)(de)深(shen)化(hua)改(gai)革(ge)、擴大(da)開(kai)放顯得尤為(wei)重要。統籌國內國際兩個大(da)局(ju)，科學應變、主(zhu)動求變，是中(zhong)國面(mian)臨(lin)新的(de)(de)國際形勢和(he)環(huan)境形勢作出的(de)(de)戰(zhan)略安(an)排。

魯(lu)昕(xin)以(yi)詳(xiang)實的(de)數據(ju)梳理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合(he)作倡議提出以(yi)來(lai)，教育(yu)領域(yu)取(qu)得(de)的(de)各(ge)項顯著(zhu)成就，并(bing)表示中國職業(ye)教育(yu)應繼續圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接所在(zai)國家的(de)產業(ye)需求，通過學(xue)歷教育(yu)與(yu)職業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)相結合(he)的(de)方式，培(pei)(pei)養更多高素質的(de)技術技能(neng)人才。

在簡要闡(chan)述了(le)中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會(hui)對接科技進(jin)步(bu)、深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合的(de)具體舉措(cuo)后，魯(lu)昕表示，學會(hui)將充分利用(yong)“一帶一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討(tao)會(hui)平(ping)臺，積極發(fa)揮新(xin)時代智庫(ku)型學會(hui)作(zuo)用(yong)，愿與(yu)“一帶一路”沿線各(ge)國(guo)、各(ge)地區(qu)一起，凝聚(ju)數字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)識，深(shen)化(hua)數字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)實踐，加快數字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)建(jian)共(gong)享，共(gong)同(tong)(tong)應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)發(fa)展的(de)全球挑(tiao)戰，推(tui)(tui)動構建(jian)人類命運共(gong)同(tong)(tong)體。魯(lu)昕提(ti)出，此(ci)次會(hui)議聯合26個(ge)國(guo)家(jia)(jia)和(he)地區(qu)發(fa)布《深(shen)圳倡議》，必將為(wei)全面實現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉(zhuan)型、數字(zi)(zi)(zi)化(hua)升級、數字(zi)(zi)(zi)化(hua)發(fa)展和(he)數字(zi)(zi)(zi)化(hua)建(jian)設，凝聚(ju)共(gong)識，指明方向，為(wei)推(tui)(tui)動“一帶一路”域內國(guo)家(jia)(jia)和(he)地區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)高質量發(fa)展做(zuo)出更大的(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的(de)(de)大(da)會(hui)(hui)將主題定為“數(shu)字職(zhi)教”正當其時。數(shu)字化(hua)是(shi)近年來(lai)職(zhi)教領域面(mian)臨(lin)的(de)(de)重(zhong)大(da)變化(hua)與挑戰，疫情(qing)期間網絡教學的(de)(de)廣泛應(ying)用，也表(biao)明數(shu)字技術(shu)能(neng)為學習(xi)者創(chuang)造(zao)更多元、更靈活的(de)(de)學習(xi)體(ti)驗。她同(tong)時指出，數(shu)字職(zhi)教不僅(jin)僅(jin)只是(shi)新(xin)技術(shu)的(de)(de)引(yin)入與應(ying)用，還應(ying)注(zhu)重(zhong)促進創(chuang)新(xin)和改變思維方(fang)式(shi)。她感謝會(hui)(hui)議主辦方(fang)為“一帶一路”職(zhi)業(ye)教育搭建(jian)了國際交流與合作(zuo)的(de)(de)平臺，希望(wang)與會(hui)(hui)嘉(jia)賓能(neng)利用這(zhe)次機會(hui)(hui)，互學互鑒數(shu)字職(zhi)教建(jian)設的(de)(de)獨到見(jian)解(jie)與先進經(jing)驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式、主旨(zhi)報告、前沿對話(hua)、校企對話(hua)和閉幕式等5個版塊。

本(ben)次研討(tao)會內(nei)容豐富，形式(shi)新(xin)(xin)(xin)穎，分為開幕式(shi)、主旨報告、前沿對話(hua)、校(xiao)企(qi)對話(hua)和閉幕式(shi)等5個版塊，邀請了國(guo)內(nei)外近30位政(zheng)府(fu)官員、專家和學者(zhe)，圍(wei)繞數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)助力全球(qiu)供應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)助推(tui)新(xin)(xin)(xin)一(yi)代信(xin)息(xi)技(ji)術應(ying)用落地、5G應(ying)用細分中的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化轉型的探索與實踐等主題展開深度對話(hua)，共同探討(tao)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”背景下數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)建設方略，推(tui)動全球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和發展。

會(hui)議形成標志性成果——《深圳倡議：推(tui)動數字職教共商(shang)共建共享》。

經過深入(ru)交(jiao)流和(he)(he)探討，會(hui)議(yi)(yi)形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡議(yi)(yi)：推(tui)動(dong)(dong)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享(xiang)》。倡議(yi)(yi)提出，當前(qian)，世紀疫情和(he)(he)百年變局(ju)交(jiao)織(zhi)，國(guo)際格局(ju)深刻變化(hua)(hua)(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)互聯網、人(ren)工(gong)智(zhi)能、云(yun)計算、區(qu)塊鏈等為代表的(de)(de)新一代信息(xi)技(ji)術(shu)在推(tui)動(dong)(dong)人(ren)類生產生活方式變化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)同時，也對技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才的(de)(de)培養提出更(geng)高(gao)要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)勢在必行(xing)(xing)。踐行(xing)(xing)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念，大(da)力(li)(li)推(tui)動(dong)(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革創新，全(quan)面提高(gao)適(shi)配經濟社會(hui)發展的(de)(de)能力(li)(li)，是(shi)“一帶(dai)一路(lu)”沿線各國(guo)和(he)(he)地區(qu)發展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)共(gong)同愿景。倡議(yi)(yi)主要(yao)內容包括，合(he)(he)作(zuo)開(kai)(kai)展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型(xing)的(de)(de)相關理(li)論(lun)研究，奠定數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎(chu)；合(he)(he)作(zuo)制定職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)建設標準，開(kai)(kai)發數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程，共(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源；合(he)(he)作(zuo)推(tui)動(dong)(dong)“一帶(dai)一路(lu)”沿線國(guo)家和(he)(he)地區(qu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)技(ji)術(shu)應(ying)用(yong)和(he)(he)普及；通過共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享(xiang)，合(he)(he)力(li)(li)開(kai)(kai)辟(pi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)繁榮發展新空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外(wai)領導、嘉賓(bin)積極評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)研討會取得的(de)豐(feng)碩成果以及(ji)為(wei)國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展作(zuo)出的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)貢(gong)獻，高(gao)(gao)度贊(zan)賞主辦方為(wei)辦好本(ben)屆研討會所(suo)作(zuo)的(de)努(nu)力。本(ben)次研討會為(wei)海內(nei)外(wai)的(de)政府、行(xing)業(ye)企業(ye)、國(guo)(guo)際(ji)組(zu)織(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)院校搭建(jian)起了互(hu)學互(hu)鑒、資源(yuan)共享的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)平臺，對(dui)加(jia)強(qiang)(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數字(zi)化轉型，形成長期、穩定(ding)、可持續的(de)發展合作(zuo)機(ji)制，促進(jin)(jin)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育加(jia)強(qiang)(qiang)合作(zuo)、共同行(xing)動，打(da)造“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育命運共同體有著重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)意義，將進(jin)(jin)一(yi)(yi)步凝聚共識，明確方向(xiang)，擴(kuo)大(da)成果，推動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育向(xiang)更高(gao)(gao)質量、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水平發展。

（宣傳部 巫(wu)憶(yi)蘇/文 張 雷 彭(peng)佳勛 徐(xu)鵬(peng)程 盧(lu)雄(xiong)偉/圖）