深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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