深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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