深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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