會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計(ji)與(yu)驗證全國(guo)(guo)師(shi)資(zi)研(yan)修班(ban)開(kai)班(ban)儀(yi)式在留仙洞校(xiao)區隆(long)重舉行(xing)(xing)。深(shen)圳(zhen)市工信(xin)局副(fu)(fu)局長胡曉(xiao)清，深(shen)圳(zhen)市教育(yu)局副(fu)(fu)局長許建領，中國(guo)(guo)半導(dao)體(ti)行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)副(fu)(fu)理事長于燮康，深(shen)圳(zhen)市半導(dao)體(ti)行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)會(hui)長、南方(fang)科技(ji)大學(xue)微電子(zi)學(xue)院副(fu)(fu)院長周生明(ming)，深(shen)圳(zhen)市光明(ming)區政(zheng)協副(fu)(fu)主席(xi)、我(wo)校(xiao)微電子(zi)專業(ye)創(chuang)始人趙杰，龍芯中科技(ji)術股(gu)份有限公(gong)司副(fu)(fu)總裁杜(du)安利，華潤(run)微電子(zi)有限公(gong)司副(fu)(fu)總經(jing)理張小鍵，浙江大學(xue)微納電子(zi)學(xue)院博士生導(dao)師(shi)、浙江省半導(dao)體(ti)行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)秘(mi)書長丁勇，深(shen)圳(zhen)科技(ji)創(chuang)新類(lei)行(xing)(xing)業(ye)協會(hui)聯合(he)黨委(wei)第一書記(ji)尚海波，我(wo)校(xiao)黨委(wei)書記(ji)、校(xiao)長楊(yang)欣斌等領導(dao)嘉賓出席(xi)儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)職院副(fu)(fu)校(xiao)長溫希東主持。

據(ju)悉，中共(gong)深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)委員會于2021年(nian)1月20日(ri)批(pi)準(zhun)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)深(shen)職院(yuan)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)，目前該學(xue)(xue)院(yuan)與電(dian)(dian)子與通信(xin)工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)合署辦公。學(xue)(xue)校集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路人才培養已有近20年(nian)歷(li)史。2001年(nian)，以電(dian)(dian)子信(xin)息工(gong)程技(ji)術(shu)專(zhuan)業微(wei)(wei)電(dian)(dian)子團隊為基礎，設(she)(she)立(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)術(shu)方向(xiang)；2003年(nian)獨立(li)設(she)(she)立(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)業；2014年(nian)，為整合專(zhuan)業資源，調(diao)整辦學(xue)(xue)定位，微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)業并入電(dian)(dian)子信(xin)息工(gong)程技(ji)術(shu)專(zhuan)業，設(she)(she)立(li)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路方向(xiang)；2021年(nian)，獨立(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致(zhi)辭中提(ti)到(dao)，隨著深圳(zhen)集(ji)成電路(lu)產業的(de)(de)迅速發(fa)(fa)(fa)展，對擴大職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)資源供(gong)給的(de)(de)需(xu)求越(yue)來越(yue)強，尤其是(shi)從(cong)事集(ji)成電路(lu)設計和制造的(de)(de)技術(shu)技能型人(ren)才缺口將(jiang)越(yue)來越(yue)大，此次深職(zhi)院(yuan)依托電子相(xiang)關(guan)專(zhuan)業籌(chou)建集(ji)成電路(lu)學(xue)院(yuan)恰逢其時。市教(jiao)育(yu)局(ju)一直高度重(zhong)視職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展，積極支(zhi)持相(xiang)關(guan)高校優先布局(ju)國家(jia)發(fa)(fa)(fa)展急需(xu)、影響未來發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)專(zhuan)業，市教(jiao)育(yu)局(ju)將(jiang)一如既往地支(zhi)持深職(zhi)院(yuan)發(fa)(fa)(fa)展，支(zhi)持集(ji)成電路(lu)學(xue)院(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展壯(zhuang)大。

杜(du)安(an)利表示，龍(long)(long)(long)芯(xin)非常重視與(yu)深職院(yuan)(yuan)的合(he)作(zuo)，龍(long)(long)(long)芯(xin)將(jiang)(jiang)向集成電路學院(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)基于龍(long)(long)(long)芯(xin)自(zi)主(zhu)指令的芯(xin)片相關技術，并(bing)合(he)作(zuo)舉行相關賽事，幫(bang)助老師、同學掌握芯(xin)片設計的核心(xin)技術。未(wei)來，“龍(long)(long)(long)芯(xin)嵌入式學院(yuan)(yuan)”也將(jiang)(jiang)與(yu)“深職院(yuan)(yuan)集成電路學院(yuan)(yuan)”在國(guo)產軟、硬件(jian)和芯(xin)片開(kai)發全流(liu)程的“核心(xin)基礎技術”人(ren)才培養(yang)上，創造更多機會(hui)和可能。

丁勇在(zai)致辭中(zhong)提(ti)到，近年來，在(zai)中(zhong)美貿易摩擦和新(xin)冠疫情的(de)影響下，中(zhong)國集成(cheng)電路(lu)產(chan)(chan)(chan)業(ye)面臨著巨大(da)的(de)挑戰(zhan)。深職院順應(ying)時代需求成(cheng)立集成(cheng)電路(lu)學院，對于(yu)深化產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，建設優勢特色專業(ye)，完善人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養協同機(ji)制，探索現代產(chan)(chan)(chan)業(ye)學院建設模式，造就大(da)批(pi)集成(cheng)電路(lu)產(chan)(chan)(chan)業(ye)需要的(de)高(gao)素質應(ying)用(yong)型人(ren)(ren)才(cai)，具有十分重要的(de)意義。

周(zhou)生明表示，深(shen)職院(yuan)(yuan)作(zuo)為深(shen)圳市半導體行業協會(hui)的資深(shen)會(hui)員，過(guo)去十年來一(yi)直與(yu)協會(hui)保(bao)持著良好的溝(gou)通與(yu)互動，在(zai)校企合作(zuo)、學生就業推薦、技術研(yan)發與(yu)攻關等方面取得了一(yi)系列(lie)成(cheng)果。今后，協會(hui)將一(yi)如既往(wang)地(di)保(bao)持和深(shen)職院(yuan)(yuan)的良好合作(zuo)關系，擴大合作(zuo)領域和范(fan)疇(chou)，共同為深(shen)圳市集成(cheng)電路產業培養后備(bei)力量。

于(yu)燮康在致辭中提到，人才(cai)(cai)問題嚴重(zhong)制約著(zhu)集成(cheng)電(dian)路行業的發展，集成(cheng)電(dian)路技術技能型人才(cai)(cai)培(pei)養的主體是企業和學校(xiao)，推進產(chan)(chan)業高質量發展、增強產(chan)(chan)業核(he)心競(jing)爭力，必須深化(hua)產(chan)(chan)教融(rong)合，推進集成(cheng)電(dian)路人才(cai)(cai)供給側結構性改革。面對(dui)巨大的人才(cai)(cai)缺(que)口(kou)，針對(dui)集成(cheng)電(dian)路人才(cai)(cai)培(pei)養推進產(chan)(chan)教融(rong)合、開展政(zheng)行企校(xiao)交流與合作勢在必行。

楊(yang)欣(xin)斌向(xiang)蒞臨(lin)活動(dong)的(de)各界領(ling)導、企業(ye)來賓、師生代(dai)表(biao)們表(biao)達了真誠(cheng)的(de)感謝，他表(biao)示，集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業(ye)作為信息產(chan)業(ye)的(de)核心，關(guan)(guan)乎國家(jia)安全(quan)和發展全(quan)局，是引(yin)領(ling)新一(yi)輪(lun)科技(ji)(ji)革(ge)命(ming)和產(chan)業(ye)變革(ge)的(de)關(guan)(guan)鍵力量(liang)，也是亟待攻關(guan)(guan)的(de)“卡脖子”核心技(ji)(ji)術問題(ti)。學(xue)(xue)校正(zheng)式揭牌成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院，標(biao)志著學(xue)(xue)校在精準(zhun)對接國家(jia)需(xu)求、支撐集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業(ye)發展、培養技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才道路(lu)上又邁(mai)出了堅(jian)實的(de)一(yi)步。深職院將(jiang)堅(jian)持高(gao)標(biao)準(zhun)定(ding)位、高(gao)質量(liang)推進，穩扎穩打、善作善成(cheng)(cheng)，努力辦好集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗迅科技(ji)有限公司董事長、總(zong)裁徐(xu)振與深職(zhi)院(yuan)副校長溫希東共同簽署了集成(cheng)電(dian)路虛擬仿真(zhen)平(ping)臺捐(juan)贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院成(cheng)立后(hou)將面(mian)向(xiang)集(ji)成(cheng)電(dian)路全產(chan)業鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)電(dian)路設計(ji)(ji)(ji)、制(zhi)造、封裝(zhuang)、測試，EDA軟件等產(chan)業領域，重點服務于深圳的集(ji)成(cheng)電(dian)路設計(ji)(ji)(ji)產(chan)業，培養掌握電(dian)路設計(ji)(ji)(ji)、器件物理(li)、工藝技術、材料制(zhi)備、自動測試以及(ji)封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識(shi)技能(neng)的創新型技術技能(neng)人才。

學(xue)院目前(qian)建(jian)(jian)有集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設(she)計實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室、可編(bian)程邏輯器件應用技(ji)術實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室及(ji)集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)制造工(gong)藝(yi)虛擬仿真實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司(si)的主流集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設(she)計EDA工(gong)具，支(zhi)持多(duo)種IC設(she)計流程，包括(kuo)系統設(she)計、代碼編(bian)寫、邏輯綜合(he)(he)、電(dian)(dian)路(lu)仿真、物理實(shi)(shi)(shi)現(xian)及(ji)測試驗證等。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)(dian)子、晶門科(ke)(ke)技(ji)、中科(ke)(ke)龍芯等10余家企業(ye)(ye)建(jian)(jian)立了(le)緊密合(he)(he)作關(guan)系。自(zi)2002年(nian)開始，逐步探索(suo)“2+1”人(ren)才培養(yang)模式，即學(xue)校(xiao)2年(nian)和企業(ye)(ye)1年(nian)的雙元育人(ren)模式，探索(suo)出一(yi)(yi)種彈性(xing)(xing)化頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)的方法(fa)(fa)，并且(qie)建(jian)(jian)立了(le)“六制度一(yi)(yi)標準”的彈性(xing)(xing)頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)管理辦法(fa)(fa)，讓學(xue)生能夠根(gen)據(ju)自(zi)身(shen)特(te)點、市場供求關(guan)系、企業(ye)(ye)需求等綜合(he)(he)因素(su)，彈性(xing)(xing)解(jie)決學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)與(yu)校(xiao)外(wai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)之間的關(guan)系，取得了(le)良好(hao)的實(shi)(shi)(shi)際效果。

學院師(shi)資力(li)量雄(xiong)厚，具(ju)有較(jiao)強的科(ke)研(yan)與社(she)會(hui)服務能力(li)。成功申請(qing)各(ge)類(lei)課(ke)(ke)題49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包(bao)括國家(jia)級(ji)課(ke)(ke)題9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子課(ke)(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家(jia)自然科(ke)學基(ji)金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省(sheng)市級(ji)課(ke)(ke)題10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各(ge)類(lei)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平(ping)論文91篇，授(shou)權發(fa)明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著(zhu)作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路(lu)布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累(lei)計科(ke)研(yan)經費2800萬(wan)元，近5年到帳經費1000余萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過(guo)與(yu)粵港澳大灣區(qu)集成電(dian)路設計(ji)公共(gong)服(fu)務平臺合作(zuo)(zuo)，基于工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)程導向，學校(xiao)師(shi)生(sheng)與(yu)企業工(gong)程師(shi)通(tong)過(guo)聯合開發(fa)嵌入式移動微處理器(qi)——麗(li)(li)湖1號(hao)，展開校(xiao)企協作(zuo)(zuo)模塊化教(jiao)學，探索集成電(dian)路設計(ji)教(jiao)學的(de)新模式。麗(li)(li)湖1號(hao)在中芯(xin)國(guo)際(ji)順利流片成功，由甘肅天水的(de)華天科技(ji)進行(xing)封測，取得了98%的(de)綜合良率。學生(sheng)基于麗(li)(li)湖1號(hao)成功開發(fa)了倒立擺、語音裝置(zhi)、超(chao)聲波測距、大屏幕顯示、溫度采(cai)集等項目。

經過實踐探索與總結(jie)，學(xue)校將芯片(pian)(pian)設計教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)總結(jie)為芯片(pian)(pian)定義、架構設計、芯片(pian)(pian)設計、芯片(pian)(pian)驗證、芯片(pian)(pian)實現(xian)、芯片(pian)(pian)制造、芯片(pian)(pian)封測(ce)7個步驟，學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與企業工程(cheng)(cheng)師(shi)分工協作(zuo)，使用arm的(de)IP核，根據實際需要進行定制開發，解決了集成電(dian)路設計工程(cheng)(cheng)學(xue)轉化為教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)的(de)問題，為集成電(dian)路專(zhuan)業的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)開展提供了思路與方案(an)。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳部(bu) 張 雷/圖(tu)）