
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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