深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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