深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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