深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億元大(da)關，累計科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級(ji)科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養(yang)，大力開展文(wen)化育人課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動，受到學(xue)生喜愛。