深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
