
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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