
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。