深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智能制(zhi)(zhi)(zhi)造雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)成立(li)大會(hui)在我校音樂廳舉行，教(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育中心(xin)研究(jiu)所副(fu)所長(chang)劉寶民，中國(guo)青年出(chu)版總社社長(chang)皮鈞，全(quan)國(guo)機械職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主(zhu)任(ren)陳曉明(ming)，廣東省(sheng)政府參事(shi)、深(shen)圳(zhen)市(shi)工業總會(hui)主(zhu)席王肇(zhao)文，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)黨(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)和(he)深(shen)圳(zhen)市(shi)連碩教(jiao)(jiao)(jiao)育投資管理有限公司董事(shi)長(chang)楊婭共同(tong)為集團(tuan)揭(jie)牌。深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局職(zhi)(zhi)業與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育處處長(chang)王小玲(ling)宣讀“智能制(zhi)(zhi)(zhi)造雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)”成立(li)批復(fu)文件(jian)，成立(li)大會(hui)由校長(chang)賈興(xing)東主(zhu)持(chi)。深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)智能制(zhi)(zhi)(zhi)造技術研究(jiu)院(yuan)在會(hui)上同(tong)時成立(li)。校企“雙元”主(zhu)體、深(shen)度(du)融合，系統培(pei)養智能制(zhi)(zhi)(zhi)造技術技能人(ren)才的平臺由此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據(ju)悉，智能制(zhi)造雙(shuang)元職業教(jiao)(jiao)育集團由我校(xiao)(xiao)(xiao)和深圳市連碩教(jiao)(jiao)育投資管(guan)理(li)有(you)限公司牽頭發起，聯(lian)合(he)全國職業院校(xiao)(xiao)(xiao)和行業企業代表共同成立，是深入貫(guan)徹落(luo)實十(shi)九大(da)精(jing)神，深化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作，促進優(you)質資源開放(fang)共享(xiang)的(de)(de)重大(da)舉措。集團遵循“政府引導(dao)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作、資源共享(xiang)、互利共贏(ying)”的(de)(de)指導(dao)思想(xiang)，以(yi)就業為導(dao)向，以(yi)智能制(zhi)造技術(shu)為紐帶(dai)，以(yi)“雙(shuang)元”主體為根本保證(zheng)，堅(jian)持走產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作的(de)(de)道路(lu)，通過“產(chan)、學、研、用”相結合(he)的(de)(de)形(xing)式，形(xing)成政、校(xiao)(xiao)(xiao)、行、企四(si)方聯(lian)動，共建供需(xu)一體、優(you)勢互補的(de)(de)共贏(ying)價值鏈，打(da)造國內最有(you)影響力的(de)(de)跨(kua)區域、跨(kua)學科的(de)(de)智能制(zhi)造產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)體，為中國制(zhi)造2025培(pei)養優(you)秀(xiu)技術(shu)技能人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代(dai)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，要(yao)把深入(ru)推進集(ji)團化辦(ban)(ban)學作(zuo)為重要(yao)方(fang)向(xiang)，發(fa)(fa)揮(hui)出企業(ye)(ye)的(de)重要(yao)辦(ban)(ban)學主體作(zuo)用。” 成(cheng)立大(da)會上，劉寶(bao)民在(zai)致(zhi)辭中堅定地表示。他認(ren)為，深職院攜(xie)手連碩教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)揮(hui)地域優勢(shi)，牽頭成(cheng)立智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造雙元職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團，對(dui)于落(luo)實《中國制(zhi)(zhi)造2025》和(he)《制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)人才發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規劃指南》、提升智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)人才培(pei)養(yang)水(shui)平具有重要(yao)意義。他希(xi)望，校(xiao)企雙方(fang)能(neng)(neng)(neng)把集(ji)團辦(ban)(ban)成(cheng)“供(gong)(gong)需對(dui)接、資源共享、責任(ren)共擔、合作(zuo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)命(ming)運共同體，為職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團化辦(ban)(ban)學提供(gong)(gong)鮮(xian)活經(jing)驗，為智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提供(gong)(gong)技術技能(neng)(neng)(neng)人才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉(xiao)明(ming)提到(dao)，“國內機(ji)械行業的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)多數是由學校牽頭，此次深職(zhi)(zhi)(zhi)院與連碩集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)突破傳統(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)單(dan)一(yi)主體模(mo)式(shi)，創(chuang)新提出(chu)雙元(yuan)(yuan)模(mo)式(shi)，強強聯合(he)共同組建雙元(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)。希(xi)望集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)能(neng)為國內不同區域的(de)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校企合(he)作探(tan)索出(chu)一(yi)條有效途徑。”他表示，全國機(ji)械職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)指委也將(jiang)大(da)力支持(chi)智能(neng)制造雙元(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)建設(she)和發(fa)展(zhan)。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指出(chu)，智能制造(zao)雙元職教集團(tuan)和(he)智能制造(zao)技(ji)術研究(jiu)院的(de)成(cheng)立，直接切(qie)入智能制造(zao)領(ling)域(yu)產教融合與人才培養的(de)關鍵環節，有助于(yu)充(chong)分調(diao)動全國(guo)和(he)地區行業企業、高(gao)職院校的(de)優質(zhi)資源，協同培養更(geng)多智能制造(zao)領(ling)域(yu)的(de)高(gao)素質(zhi)高(gao)技(ji)能人才，更(geng)好地促進省市乃至(zhi)全國(guo)智能制造(zao)產業的(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團(tuan)的(de)成立是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)服務(wu)中(zhong)國制(zhi)造(zao)(zao)2025，落實《制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)人才發(fa)展(zhan)規(gui)劃指南》，系(xi)統培養智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技術技能(neng)人才的(de)重(zhong)要(yao)載體(ti)，也是(shi)(shi)深化職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改革，著力發(fa)揮(hui)企(qi)業(ye)在職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)的(de)重(zhong)要(yao)辦學(xue)(xue)主(zhu)體(ti)作用的(de)有(you)(you)益探索。”陳秋(qiu)明表示，我校(xiao)(xiao)一定會(hui)盡(jin)快完善集(ji)團(tuan)治理結構，建立健全高效運轉機(ji)制(zhi)，充分(fen)發(fa)揮(hui)各成員單位的(de)作用，努(nu)力把集(ji)團(tuan)打(da)造(zao)(zao)成為集(ji)團(tuan)化辦學(xue)(xue)的(de)精彩樣板、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改革創新的(de)先行(xing)地、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)“走出去(qu)”的(de)“先鋒隊”，為深化產教(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企(qi)合作貢獻發(fa)展(zhan)經驗，為推(tui)進職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)現(xian)代化、建設制(zhi)造(zao)(zao)強國作出應有(you)(you)貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于探索中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)“雙元制(zhi)”和“現代(dai)學徒制(zhi)”職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)模式、服務中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造的教(jiao)(jiao)育企業，楊(yang)婭相信，連碩集團(tuan)將與深(shen)職(zhi)(zhi)院一道，依(yi)托(tuo)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)集團(tuan)的新型平臺，充(chong)分(fen)發揮各(ge)自的特色(se)優勢(shi)，構建中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造人(ren)才(cai)培養(yang)標準體(ti)系，創新中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造人(ren)才(cai)培養(yang)模式，輸(shu)出符合新時代(dai)要(yao)求的智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造人(ren)才(cai)，共同(tong)為深(shen)圳(zhen)創新、中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)造、全球命運共同(tong)體(ti)提供系統性的智(zhi)(zhi)能(neng)人(ren)才(cai)解決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)在(zai)大會(hui)上同(tong)時成(cheng)立。國家“萬人(ren)計劃”創新領(ling)軍人(ren)才、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)長(chang)(chang)江學(xue)(xue)者特聘教(jiao)授孫(sun)立寧教(jiao)授，深(shen)圳(zhen)市政府發展研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)副(fu)主任鄧盛華，深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)職業與(yu)終身教(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)(chang)王小玲(ling)及(ji)深(shen)職院(yuan)(yuan)校長(chang)(chang)賈興東共同(tong)為研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)揭(jie)牌。為了(le)提(ti)升智能制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)應(ying)用能力，深(shen)職院(yuan)(yuan)與(yu)蘇(su)州大學(xue)(xue)機器(qi)人(ren)與(yu)微系統研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)、GF加工方案等國內外(wai)高(gao)水平研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)團(tuan)隊和著名(ming)行業企業深(shen)度合作，成(cheng)立智能制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)。研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)成(cheng)立后，將打造(zao)高(gao)水準、跨學(xue)(xue)科、應(ying)用型的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)平臺，在(zai)關鍵技(ji)術(shu)研(yan)(yan)發及(ji)技(ji)術(shu)推(tui)廣方面(mian)作出積極貢獻(xian)，提(ti)升學(xue)(xue)校面(mian)向經濟社會(hui)發展主戰場(chang)的貢獻(xian)度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大(da)會后(hou)，各位嘉賓(bin)、高職(zhi)院(yuan)校(xiao)領(ling)導(dao)以(yi)及企業代表分(fen)批參觀了(le)機電、電信(xin)、汽車學院(yuan)實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午(wu)，智(zhi)能制造雙元(yuan)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團發起單(dan)位會議(yi)在(zai)我(wo)校留仙洞校區明(ming)德樓會議(yi)室舉(ju)行。會議(yi)由校長(chang)賈興東主持，他(ta)介(jie)(jie)紹了(le)27家(jia)發起單(dan)位的(de)(de)領(ling)導嘉賓，希望通過此(ci)次會議(yi)，廣泛征(zheng)求各(ge)發起單(dan)位的(de)(de)意(yi)見(jian)，完善集(ji)(ji)(ji)團的(de)(de)組建(jian)方(fang)案(an)及章(zhang)程(cheng)，明(ming)確下年度(du)的(de)(de)工作計劃，進一步統一思想、凝聚共識、增進友誼，盡(jin)快推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)(ji)團各(ge)項(xiang)工作早日(ri)落地見(jian)效。我(wo)校機電工程(cheng)學(xue)院副(fu)院長(chang)鐘健介(jie)(jie)紹職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)(ji)團組建(jian)方(fang)案(an)，從必(bi)要性和可(ke)行性兩個方(fang)面論(lun)證了(le)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)(ji)團成立是(shi)“因勢(shi)而(er)謀、 應(ying)勢(shi)而(er)動(dong)、順勢(shi)而(er)為”。

　　隨(sui)后，行業(ye)(ye)領導和各(ge)成員單位圍繞(rao)智能制(zhi)造雙元職(zhi)教集團這一創新平臺如何結(jie)合中國(guo)國(guo)情(qing)，凝聚國(guo)內外互補優勢，在中國(guo)落地、開展、促進我國(guo)智能制(zhi)造職(zhi)業(ye)(ye)教育健(jian)康發展，提升中國(guo)制(zhi)造產業(ye)(ye)的國(guo)際競爭力等問題進行了(le)深入交流。會上，各(ge)單位還研究討論(lun)了(le)職(zhi)教集團章程和2018年度(du)工作(zuo)計劃。

　　據了(le)解，智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造雙元職(zhi)業(ye)教育(yu)集團成(cheng)立后，各(ge)成(cheng)員單位將開展一(yi)系列后續活(huo)動，進一(yi)步深(shen)化產(chan)教融合(he)、校企合(he)作(zuo)、協同(tong)育(yu)人，探索(suo)新(xin)形(xing)勢下(xia)的中(zhong)國特色現代學徒制(zhi)(zhi)(zhi)、混合(he)制(zhi)(zhi)(zhi)、中(zhong)國式雙元制(zhi)(zhi)(zhi)的人才(cai)培養(yang)機制(zhi)(zhi)(zhi)，服務“一(yi)帶一(yi)路”、實現職(zhi)業(ye)教育(yu)集團國際化，共(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)(zhi)定具有中(zhong)國特色、世(shi)界水準的智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造行業(ye)人才(cai)培養(yang)標準，搭建政府、企業(ye)、院校資源(yuan)優化配置(zhi)平臺。

（宣傳部(bu) 文/李楠 巫憶蘇(su) 圖(tu)/張(zhang)雷 簡(jian)嘉禹(yu)）