
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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