深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費突破(po)億(yi)(yi)元大關，累計科(ke)研經費總(zong)量達(da)(da)到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達(da)(da)到33個，科(ke)研實(shi)力(li)在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生時(shi)將依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院招生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。