深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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