深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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