全球創客黑科技齊聚深職 玩耍中體驗專業創客魅力

　　開幕式現場。

　　科技部火炬高技術產業開發中心原副主任楊躍承致辭。

廣東省教育廳副巡視員邱克楠致辭。

　　我校黨委書記陳秋明致辭。

　　柴火創客空間創始人潘昊致辭。

陳秋明為Sherry Huss頒發名譽教授聘書。

領導嘉賓共同為活動啟幕。

　　領導嘉賓參觀我校學生參展項目。

　　侯中民的鋼鐵裝飾。

　　武器大師亮相活動現場。

　　小朋友們興高采烈地玩水光涂鴉。

　　我校學生參展項目《荏苒時光》負責人為觀眾現場講解。

學生對autodata 自動機饒有興趣。

　　創新驅動，智造未來。11月10日，由深職院和柴火創客空間共同主辦的Maker Faire Shenzhen 2017 （深圳制匯節·創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)交流會）在(zai)我(wo)校留仙洞(dong)校區(qu)(qu)盛(sheng)大(da)開幕(mu)。海(hai)內外30個國家和地區(qu)(qu)近200個展位的667位創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)攜上千個創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意項目集中(zhong)亮相，25位國際創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)社區(qu)(qu)大(da)咖齊聚深職開講，40多場工(gong)作坊讓觀(guan)眾體驗動手樂趣……11月10日至12日，在(zai)這場創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)嘉(jia)年華，大(da)家可盡享創(chuang)(chuang)(chuang)意之(zhi)(zhi)美、體會創(chuang)(chuang)(chuang)新之(zhi)(zhi)妙、領略(lve)創(chuang)(chuang)(chuang)業之(zhi)(zhi)道。

　　領導嘉賓到場 齊賀創客盛會

　　10日上(shang)午，開(kai)幕式在我(wo)校(xiao)音樂(le)廳隆(long)重舉行，科技(ji)部火炬(ju)高(gao)技(ji)術產業開(kai)發中(zhong)心(xin)原副(fu)主(zhu)任(ren)楊躍承、廣東省教育廳副(fu)巡視員邱克楠、深(shen)圳市教育局副(fu)局長趙立、《Make》雜(za)志副(fu)總裁Sherry Huss、巴塞羅那Fab Lab負責人(ren)Tomas Diez、我(wo)校(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋(qiu)明以及柴火創客空間的創始人(ren)潘(pan)昊等出席了開(kai)幕式。

　　楊躍承在致辭中(zhong)表(biao)示，柴(chai)火(huo)創客和(he)深(shen)(shen)職院(yuan)共同舉辦Maker Faire Shenzhen，為(wei)本(ben)地(di)科技(ji)創造者與(yu)國際交流搭建了平臺(tai)，促進(jin)了創客教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)融(rong)合發(fa)展(zhan)，也向全(quan)世界展(zhan)示了深(shen)(shen)圳作為(wei)全(quan)球硬件硅(gui)谷(gu)的風(feng)采。他特別提出，開展(zhan)雙創活動和(he)雙創教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)要做到七(qi)點：一是(shi)要有新(xin)(xin)的思維，瞄(miao)準前(qian)沿，精準創業；二是(shi)要培育(yu)(yu)新(xin)(xin)的創新(xin)(xin)主體(ti)；三是(shi)要關注新(xin)(xin)的空間，進(jin)行跨(kua)(kua)領域、跨(kua)(kua)行業融(rong)合發(fa)展(zhan)；四(si)是(shi)要發(fa)揮企業家和(he)大企業的作用(yong)；五是(shi)做好創新(xin)(xin)服務工作；六是(shi)整(zheng)合國際創客的新(xin)(xin)要素(su)(su)和(he)新(xin)(xin)元(yuan)素(su)(su)；七(qi)是(shi)加強雙創素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，培育(yu)(yu)創客文化。他希(xi)望深(shen)(shen)職院(yuan)和(he)柴(chai)火(huo)創客能將這種創新(xin)(xin)精神代(dai)(dai)代(dai)(dai)相傳(chuan)，成為(wei)青年人(ren)的共同追求。

　　邱克楠在(zai)致辭中說(shuo)，近年來，廣東省教育(yu)系統(tong)積極開展(zhan)大(da)學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)示(shi)范(fan)學(xue)校創(chuang)建活(huo)動，著力培養大(da)眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新的先鋒(feng)隊和生力軍。此次深(shen)(shen)職院和柴火創(chuang)客空(kong)間(jian)共同舉辦Maker Faire Shenzhen，對于進一步深(shen)(shen)化(hua)校企合(he)作，促進創(chuang)客教育(yu)與職業教育(yu)融合(he)發展(zhan)，加(jia)快培育(yu)青年創(chuang)客具有極其重要的作用。

　　陳(chen)秋明說，深(shen)職(zhi)院(yuan)為(wei)了拓展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)全(quan)球視野(ye)，搭建與(yu)國(guo)際大師面對面交流(liu)的(de)平臺，與(yu)柴火創(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間聯(lian)合主辦2017年深(shen)圳Maker Faire，并(bing)精心(xin)遴選(xuan)了300多名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)86個項目與(yu)全(quan)球知名創(chuang)(chuang)客(ke)精英同(tong)臺交流(liu)和競技(ji)，活動也(ye)吸(xi)引了全(quan)國(guo)90多所高校280多名師生(sheng)(sheng)(sheng)代表(biao)前來觀(guan)摩交流(liu)。他(ta)希望活動能(neng)讓(rang)更(geng)多大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)客(ke)脫穎而出(chu)，把中(zhong)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)精神、創(chuang)(chuang)新(xin)活力(li)(li)、創(chuang)(chuang)新(xin)火花傳(chuan)播全(quan)球。潘昊則表(biao)示，本屆Maker Faire Shenzhen在(zai)深(shen)職(zhi)院(yuan)舉(ju)辦，希望通過與(yu)全(quan)球創(chuang)(chuang)客(ke)零距離對話，激發更(geng)多青年大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對于自主創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)興趣，鼓勵更(geng)多大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)由技(ji)能(neng)轉向技(ji)術創(chuang)(chuang)新(xin)再促大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，成為(wei)大眾創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)力(li)(li)軍。Sherry Huss也(ye)在(zai)致辭(ci)中(zhong)預祝活動順利(li)舉(ju)行(xing)。

　　簽訂戰略協議 推進創客教育縱深發展

　　開幕式上，陳秋明為Sherry Huss頒發了名(ming)譽教授聘書。為了整合資源(yuan)，推進創客教育(yu)的(de)縱(zong)深發展(zhan)，我校(xiao)副(fu)校(xiao)長馬曉明與Tomas Diez現場簽訂了校(xiao)企(qi)戰略合作(zuo)協(xie)議(yi)，協(xie)議(yi)表明，雙方(fang)將開發跨地域創新創業教育(yu)項目，在(zai)人才(cai)培養、聯合孵化、資源(yuan)共享、文(wen)化交(jiao)流等方(fang)面展(zhan)開交(jiao)流合作(zuo)。

　　最(zui)后，楊躍承、邱克楠(nan)、趙立(li)、陳秋明(ming)、Sherry Huss、Tomas Diez、潘昊和我校(xiao)創客代表劉曉圳上臺，共同為活動(dong)啟(qi)幕。

　　柴火深職攜手 打造專業創客

　　2017 Maker Faire Shenzhen深度(du)聚焦產業(ye)(ye)對接與升級，聚焦在(zai)已(yi)成長為“有創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力(li)，也能(neng)Make for Fun”的(de)專業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)客(ke)上。我(wo)校在(zai)對學生專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)的(de)培(pei)養以及完整的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)生態體系的(de)構建上，與今年活(huo)動的(de)主題“Maker Pro（專業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)客(ke)）”十分契合，于是，柴火空間與我(wo)校“喜結良(liang)緣”。

　　在三天的(de)活動(dong)(dong)中(zhong)，創(chuang)(chuang)客論壇、創(chuang)(chuang)客市集(ji)、表演、工(gong)作坊和Maker Pro特(te)展五大活動(dong)(dong)板塊等內(nei)容豐富，精彩(cai)不斷。活動(dong)(dong)現(xian)場，多場體驗(yan)動(dong)(dong)手樂(le)趣的(de)工(gong)作坊，全民無人機體驗(yan)賽，趣味八足機械坐騎體驗(yan)，松語、花開(kai)、萬花筒空間等科技(ji)(ji)人文(wen)交互的(de)創(chuang)(chuang)意(yi)項目一(yi)一(yi)呈(cheng)現(xian)，新(xin)奇有趣的(de)黑科技(ji)(ji)吸引了許多家庭(ting)集(ji)體出動(dong)(dong)。此(ci)外，活動(dong)(dong)還專門(men)搭(da)建了與國際(ji)大師面(mian)對面(mian)交流(liu)的(de)平臺，實現(xian)與創(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)化、創(chuang)(chuang)客技(ji)(ji)術的(de)全方位、多觸點、零(ling)距離接觸！

　　深職聯展首次亮相 挖掘校園“中小企業家”                                 

　　在這(zhe)場國(guo)際創(chuang)(chuang)客盛會上，我校從2.4萬名(ming)學生中精心遴選了300多名(ming)學生創(chuang)(chuang)客，攜(xie)帶(dai)86個(ge)創(chuang)(chuang)客項目(mu)與(yu)全球知名(ming)創(chuang)(chuang)客精英同臺(tai)交流和競技。

　　創(chuang)(chuang)客市(shi)集區(qu)，22家(jia)來(lai)(lai)自我校學生(sheng)創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業(ye)園的在(zai)孵(fu)(fu)和出(chu)孵(fu)(fu)企業(ye)帶來(lai)(lai)了他(ta)們的得(de)意之作(zuo)(zuo)，項目涵蓋文(wen)化創(chuang)(chuang)意、軟(ruan)件(jian)開發、信(xin)息(xi)(xi)技術服務(wu)類(lei)、智能硬件(jian)開發等。園區(qu)在(zai)孵(fu)(fu)企業(ye)深(shen)圳市(shi)愛思(si)迅信(xin)息(xi)(xi)科技有限公司開發的一(yi)鍵(jian)折(zhe)疊電動代(dai)步(bu)自行(xing)車(che)，首(shou)創(chuang)(chuang)同類(lei)車(che)型一(yi)鍵(jian)折(zhe)疊功能，獲得(de)3個發明(ming)專(zhuan)利；從傳(chuan)播學院尚客創(chuang)(chuang)意實踐室中走出(chu)來(lai)(lai)的尚客文(wen)化的紙質(zhi)工藝品，是師生(sheng)共同創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)并(bing)走出(chu)實驗(yan)室，產生(sheng)良好的社會效(xiao)益和經濟(ji)效(xiao)益的創(chuang)(chuang)業(ye)典范；還(huan)有出(chu)孵(fu)(fu)企業(ye)創(chuang)(chuang)云視(shi)界（深(shen)圳）文(wen)化傳(chuan)媒有限公司將(jiang)十(shi)二生(sheng)肖與(yu)社會主(zhu)義(yi)核心價值觀進行(xing)巧妙結合，致力(li)于將(jiang)十(shi)二生(sheng)肖打造成網(wang)紅級的IP。

　　我校創(chuang)業(ye)品(pin)牌活動(dong)——深職創(chuang)客街也同(tong)時亮相本(ben)屆(jie)展會，包括在校師生、校友的(de)個(ge)人(ren)創(chuang)新(xin)產(chan)品(pin)、創(chuang)新(xin)企業(ye)的(de)文(wen)化產(chan)品(pin)在內的(de)45個(ge)項目，詮釋了深職創(chuang)客們對創(chuang)意創(chuang)新(xin)的(de)解讀。

　　25位國內外創客大咖 齊聚深職開講

　　活動期間，來(lai)(lai)自全球8個國家的(de)25位大咖(ka)在(zai)論壇(tan)上精彩演講，分析全球范圍內(nei)蓬勃發展的(de)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)運動在(zai)未來(lai)(lai)展望、創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)創(chuang)(chuang)新與產業發展、創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)社群與內(nei)容推動和創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教育實(shi)踐方面的(de)真知灼見。美國Make Media副主(zhu)席、Maker Faire聯合發起人Sherry Huss，貓王收(shou)音(yin)機設計(ji)師，創(chuang)(chuang)始(shi)人曾德鈞等5位大咖(ka)與觀眾聊聊創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)運動的(de)未來(lai)(lai)趨(qu)勢；IAAC Fab City研(yan)究實(shi)驗室主(zhu)任、巴塞羅(luo)那Fab Lab聯合創(chuang)(chuang)始(shi)人Tomas Diez等6位大咖(ka)和大家分享如何(he)讓創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)走向產業；南山教育局教育科(ke)學研(yan)究中心教研(yan)員崔柏震等8位大咖(ka)具體介紹創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教育的(de)實(shi)踐。

　　此(ci)外，還(huan)有近來自30個國家(jia)和地(di)區(qu)的創(chuang)客和創(chuang)新(xin)團隊(dui)都帶著創(chuang)新(xin)創(chuang)意項(xiang)目(mu)齊聚深(shen)職院。26個來自機器(qi)人、VR、創(chuang)客教(jiao)育(yu)等科技(ji)前沿(yan)領域的領軍企(qi)業都展(zhan)示了最新(xin)研發的產品和成果。

　　活動(dong)現場設(she)還(huan)置30多場來(lai)自海內外的(de)27個(ge)創意工作(zuo)坊(fang)主(zhu)題，從手工小玩意到引爆熱(re)點的(de)VR，主(zhu)題多樣。20余個(ge)涵蓋藝術、科技、人(ren)文(wen)交互的(de)表(biao)演(yan)在(zai)活動(dong)現場一一登場，讓觀眾(zhong)在(zai)觀看表(biao)演(yan)和參(can)與互動(dong)體驗(yan)過程中，感(gan)知科技和未來(lai)。

　　特別值得一提的是，本屆展會專門設立了Maker Pro（專業創客）特展。柴火造物中心從深圳本土和國際創客社區收集了8個處于不同發展形態的專業創客、團隊代表的故事。他們雖然形式不同，但都抱著將想法變為現實的熱情，并最終以特展的形式呈現出從創客到專業創客發展的多種可能性，展現專業創客的多元樣貌，“希望借此向大眾展示這些群體是如何實現從創客到專業創客的成長蛻變，以此鼓勵更多的人參與進來，一同成長。”主辦方表示。

　　（宣傳(chuan)部 文(wen)/李楠(nan) 圖(tu)/簡嘉禹）