深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月12日下(xia)午，由我(wo)校(xiao)(xiao)和柴火(huo)創(chuang)客空間聯合主辦的Maker Faire Shenzhen 2017（深圳制(zhi)匯節·創(chuang)客交(jiao)流會(hui)）在我(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區順利閉幕。

　　為期三天(tian)的(de)活動(dong)里，海內外30個國家(jia)和地區近200個展(zhan)位的(de)667位創(chuang)客攜上千個創(chuang)新創(chuang)意項目(mu)“華山論劍”，25位國際創(chuang)客社區大咖齊聚深(shen)職(zhi)開講，40多場工作(zuo)坊(fang)讓觀(guan)眾體驗動(dong)手(shou)樂趣……

　　作(zuo)為東道主(zhu)，我(wo)校不僅為本次活動提供(gong)各方面支持，更派出陣容強大的(de)創客、創業學生團(tuan)隊參展(zhan)，從一(yi)鍵(jian)折疊電單車(che)、十二生肖文化到紙藝產(chan)品等(deng)等(deng)，創意與(yu)商(shang)業結合的(de)“深職模式”讓(rang)人印象深刻。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場(chang)景(jing)或(huo)許(xu)相似，但五年間，中國創新創業的(de)大環境早已發生翻天覆(fu)地(di)的(de)變化。

　　2014年9月，李克強(qiang)總理在夏季達沃斯論壇上提出(chu)“大眾(zhong)創(chuang)(chuang)業、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)新”的號召，并(bing)在第(di)二年的政府工作報告中(zhong)再次提出(chu)。2015年1月4日，新年第(di)一個(ge)工作日，他來到柴火(huo)(huo)創(chuang)(chuang)客空間(jian)，體驗創(chuang)(chuang)客們(men)(men)的創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)品，并(bing)欣然成為柴火(huo)(huo)創(chuang)(chuang)客的榮譽會員(yuan)。總理說(shuo)：“我再為你們(men)(men)添把(ba)柴！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今(jin)年(nian)，Maker Faire Shenzhen活(huo)動(dong)首次走進高校(xiao)，由我校(xiao)與(yu)柴火(huo)創客空間聯合(he)舉辦，為本地科技創造者與(yu)國(guo)際交流搭建了(le)平臺，促進了(le)創客教(jiao)育與(yu)職業教(jiao)育融(rong)合(he)發展(zhan)(zhan)，也向全(quan)世界展(zhan)(zhan)示了(le)深圳作為全(quan)球硬件硅谷(gu)的風采。

　　尤其(qi)值得(de)一提的(de)是，這次(ci)日本來了100多(duo)(duo)位參展(zhan)商，其(qi)中50多(duo)(duo)人是研究(jiu)經濟學的(de)，他們主要是來尋找(zhao)深圳近年(nian)來技術創(chuang)新和(he)民間創(chuang)業迅猛發展(zhan)的(de)動因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動(dong)因有很多，但(dan)毫無疑問，大學(xue)生(sheng)及其所在(zai)的高校，是大眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新(xin)的重要(yao)力量。

　　前來(lai)出席本次活(huo)(huo)動(dong)的(de)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育廳副巡視員邱克楠說，深職院(yuan)(yuan)在(zai)全國(guo)較早開展創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育，總(zong)體水平一直位居全省(sheng)乃至(zhi)全國(guo)各類高等院(yuan)(yuan)校前列。今年(nian)，Maker Faire Shenzhen活(huo)(huo)動(dong)由深職院(yuan)(yuan)與(yu)柴火創(chuang)(chuang)(chuang)客空間共同(tong)舉辦，可謂強強聯合、相(xiang)得益彰，對于進一步深化校企合作，促(cu)進創(chuang)(chuang)(chuang)客教(jiao)育與(yu)職業教(jiao)育融合發(fa)展，加快(kuai)培育青年(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)客具有極其重要(yao)的(de)作用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校(xiao)黨委書記陳(chen)秋明充滿信心地說，今(jin)年(nian)這場首次進駐高校(xiao)的Maker Faire，必(bi)將(jiang)點燃(ran)中國大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業的火(huo)苗(miao)，也將(jiang)會讓(rang)更(geng)多大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)客脫穎而出，把中國大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)活力、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)火(huo)花傳(chuan)播全(quan)球。

　　這(zhe)種自信并非(fei)空穴(xue)來風，也不(bu)是(shi)一日煉成(cheng)。當我們梳(shu)理這(zhe)所知名高職院(yuan)校的(de)創新創業教育之(zhi)路(lu)時(shi)，驚訝地發現其與Maker Faire Shenzhen有著(zhu)相似的(de)從小到大、從弱到強的(de)發展路(lu)徑。

　　2012年(nian)，我校(xiao)極具前瞻性地集全校(xiao)之力，成(cheng)立了創(chuang)(chuang)業學院，負責全校(xiao)創(chuang)(chuang)業教育的統籌協(xie)調和組織管理。

　　如果說(shuo)，創業(ye)(ye)學院(yuan)的成立，標(biao)志著我校創新創業(ye)(ye)教育體系的確(que)立，那么，在此(ci)之(zhi)前進行的多年(nian)探索，則為(wei)這座(zuo)“大廈”的構建奠(dian)定了(le)良好的基礎。早在2009年(nian)，我校就專門印發加強大學生創業(ye)(ye)工作的實施意見。2010年(nian)，作為(wei)深職(zhi)學子創業(ye)(ye)孵化器的學生創意創業(ye)(ye)園投入使用，迎來(lai)了(le)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)追求創業(ye)(ye)夢想的年(nian)輕人。

　　我(wo)校(xiao)2010屆畢業(ye)(ye)生莊(zhuang)蟬(chan)豪(hao)(hao)，就是創業(ye)(ye)園早期的(de)(de)入(ru)駐者(zhe)和(he)獲利者(zhe)。2012年(nian)初他的(de)(de)公司入(ru)駐創業(ye)(ye)園時，注冊資金只有(you)3萬元(yuan)，“那時拿出(chu)(chu)3萬元(yuan)都有(you)困難(nan)。”對于這樣的(de)(de)學生初創企業(ye)(ye)，學校(xiao)提供的(de)(de)資金和(he)場地扶持尤(you)其重要(yao)，就是在這里，莊(zhuang)蟬(chan)豪(hao)(hao)實(shi)現(xian)了從零到一的(de)(de)突破。2013年(nian)底(di)他離(li)開創業(ye)(ye)園時，年(nian)營(ying)業(ye)(ye)額已(yi)經做到180萬元(yuan)。今(jin)年(nian)，公司的(de)(de)營(ying)業(ye)(ye)額已(yi)經突破了8000萬。“如果沒有(you)當年(nian)學校(xiao)創業(ye)(ye)園的(de)(de)孵化，我(wo)們公司肯定走不出(chu)(chu)來。”莊(zhuang)蟬(chan)豪(hao)(hao)說。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過多年發(fa)展，我校(xiao)探(tan)索建(jian)立(li)社團孕(yun)育(yu)(yu)、賽會遴選、跨界培育(yu)(yu)、園(yuan)區孵化(hua)、產(chan)教協同的“五環聯(lian)動”模式，形(xing)成(cheng)了品類豐富、競爭充分(fen)、共(gong)生(sheng)進化(hua)、新奇涌現(xian)的創業創新生(sheng)態(tai)體(ti)系(xi)。校(xiao)長賈興東說，深職院(yuan)創新創業教育(yu)(yu)“生(sheng)態(tai)體(ti)系(xi)”，由師資(zi)體(ti)系(xi)、課(ke)程體(ti)系(xi)、平臺(tai)體(ti)系(xi)和一系(xi)列保障體(ti)系(xi)共(gong)同組(zu)成(cheng)。

　　目前，我校已(yi)建立了一支600人規(gui)模的(de)由校內外專(zhuan)家(jia)學(xue)者、知名企(qi)業家(jia)、創(chuang)業成功人士、優秀校友、專(zhuan)業教(jiao)師和輔導員共同組成、專(zhuan)兼結合(he)的(de)創(chuang)業教(jiao)育導師隊伍。他們(men)不僅為(wei)學(xue)校創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育提供(gong)咨詢(xun)幫助，還(huan)親自參與(yu)教(jiao)學(xue)工作和學(xue)生創(chuang)業項目指導。

　　創新(xin)創業(ye)的進階式課程體系，已實現全校覆(fu)蓋。在深職院，每一位(wei)學生(sheng)都必(bi)須上(shang)創新(xin)思維、創業(ye)基礎(chu)等“啟蒙課程”，在每位(wei)學生(sheng)心(xin)中種下(xia)創新(xin)創業(ye)的種子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進(jin)一步，則是“預(yu)科教(jiao)育”：依托實(shi)驗(yan)室、創(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)等(deng)平臺，學(xue)生可以跟著老師(shi)開(kai)展一些創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業(ye)課題。深職(zhi)院于2014年(nian)(nian)10月開(kai)始籌建創(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)，以工程(cheng)化(hua)(hua)為(wei)導向，幫助(zhu)創(chuang)(chuang)客把創(chuang)(chuang)意變成(cheng)產品，加入全球(qiu)創(chuang)(chuang)客網絡組織及知識共享網絡。其(qi)中(zhong)濃墨(mo)重彩的(de)一筆，是深圳(zhen)(zhen)市政府(fu)投資600萬元，按(an)照麻省理工學(xue)院比特與原子研究中(zhong)心(xin)標準，在(zai)深職(zhi)院建設深圳(zhen)(zhen)Fab Lab（微觀裝(zhuang)配實(shi)驗(yan)室），每年(nian)(nian)支(zhi)持50個(ge)左(zuo)右創(chuang)(chuang)客項目入駐孵化(hua)(hua)，成(cheng)為(wei)提供(gong)從創(chuang)(chuang)意、到設計、到制造的(de)專業(ye)支(zhi)持和全過程(cheng)服務的(de)“創(chuang)(chuang)客夢工廠(chang)”。

　　更具有創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)潛質的學(xue)(xue)生(sheng)，將(jiang)可進(jin)入第三階段，參加創(chuang)(chuang)業(ye)專門教育。在(zai)大一升大二(er)的時(shi)候，所有學(xue)(xue)生(sheng)都可以參加創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院的選(xuan)拔，每年會有大約160名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)被(bei)選(xuan)中，深(shen)入學(xue)(xue)習創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)課程。學(xue)(xue)生(sheng)修滿7門必修課，獲得15個學(xue)(xue)分，將(jiang)可在(zai)本專業(ye)的基礎(chu)上，獲得創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院的拓展證書。

學生創意創業園。

　　面積達1800平(ping)方米的(de)學(xue)生創意(yi)創業(ye)(ye)(ye)園，則是創業(ye)(ye)(ye)學(xue)生走進(jin)“商海”的(de)第一步。創業(ye)(ye)(ye)園每年(nian)開展兩次評審，歡迎學(xue)生創業(ye)(ye)(ye)團(tuan)隊(dui)申報，考核通過(guo)即可入(ru)駐(zhu)。“要(yao)玩(wan)(wan)就(jiu)玩(wan)(wan)真的(de)。”深職院副校長馬曉(xiao)明說，入(ru)駐(zhu)的(de)團(tuan)隊(dui)必須是在工商部門注冊(ce)的(de)正規公司。對于(yu)入(ru)駐(zhu)企業(ye)(ye)(ye)，學(xue)校提供兩年(nian)免租優(you)惠，通過(guo)申報評審還有2-5萬元不等(deng)的(de)資金支(zhi)持。據創意(yi)創業(ye)(ye)(ye)園負責(ze)人(ren)陳文鍇介紹，園區自2010年(nian)投入(ru)使(shi)用(yong)以來，累計孵化10期(qi)共247個項目，學(xue)生企業(ye)(ye)(ye)兩年(nian)存活率約62%。

　　2016年1月，《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)關于(yu)(yu)深(shen)化創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的實施(shi)辦法（試行）》正式實施(shi)，為學(xue)校推進創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)提供了制(zhi)度(du)和資金(jin)保障。該辦法規定(ding)，學(xue)校成立創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)專項基(ji)金(jin)，每年投入(ru)四(si)個“100萬(wan)”用于(yu)(yu)扶(fu)持學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)項目(mu)的實施(shi)：100萬(wan)元(yuan)用于(yu)(yu)扶(fu)持各(ge)類學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)項目(mu)；100萬(wan)元(yuan)用于(yu)(yu)創(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)園(yuan)運行維持；100萬(wan)元(yuan)用于(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)工(gong)程建設，鼓勵(li)(li)學(xue)生(sheng)踴躍開展(zhan)科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)活動(dong)；100萬(wan)元(yuan)用于(yu)(yu)技(ji)能大(da)賽，鼓勵(li)(li)學(xue)生(sheng)積極參加國家、省市等各(ge)級(ji)技(ji)能比賽。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本次Maker Faire，我校從2.4萬名學(xue)(xue)生(sheng)中精(jing)心遴選的300多名學(xue)(xue)生(sheng)創客，攜帶86個創客項(xiang)目(mu)參展，可謂盛極一時。

　　在創(chuang)客市(shi)集區(qu)，我們看到(dao)，22家來自深(shen)職院(yuan)學(xue)生(sheng)創(chuang)意(yi)創(chuang)業園(yuan)的(de)在孵和出孵企業將帶來他(ta)們的(de)得意(yi)之作(zuo)，項目涵蓋文化創(chuang)意(yi)、軟件開發(fa)、信息技術服務類(lei)、智(zhi)能硬件開發(fa)等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區(qu)在(zai)孵企業(ye)深圳市愛(ai)思迅信息(xi)科技有限公(gong)司(si)開發的(de)(de)一(yi)(yi)鍵折(zhe)疊(die)(die)電動代步自行車，首(shou)創(chuang)(chuang)同類車型一(yi)(yi)鍵折(zhe)疊(die)(die)功(gong)能，獲得(de)3個發明專利(li)。公(gong)司(si)創(chuang)(chuang)始(shi)人(ren)陳紫縈是深職(zhi)院(yuan)2015屆畢(bi)業(ye)生(sheng)。雖然(ran)她學的(de)(de)是應用化學專業(ye)，但(dan)在(zai)大二(er)就加(jia)入創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)學院(yuan)，并擔任班長，接受(shou)系(xi)統(tong)的(de)(de)深職(zhi)院(yuan)特色的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)教育。陳紫縈說，雖然(ran)公(gong)司(si)產品實現量產不久，卻非(fei)常受(shou)歡(huan)迎(ying)，訂單不斷，“我們(men)今(jin)年的(de)(de)目標是做到(dao)300萬(wan)美(mei)金的(de)(de)業(ye)務(wu)量。”

　　展會現場，我校另(ling)外四位(wei)學生(sheng)創建的童(tong)行機(ji)器人(ren)創客教育項(xiang)目，同樣獲得包括柴(chai)火創客空間在(zai)內的諸(zhu)多企(qi)業(ye)青睞，紛(fen)紛(fen)拋(pao)出橄(gan)欖(lan)枝，商談合作。童(tong)行機(ji)器人(ren)項(xiang)目負責人(ren)之(zhi)一(yi)，深職院計算(suan)機(ji)網絡專業(ye)大三(san)學生(sheng)陳(chen)錦(jin)告訴(su)我們(men)，該項(xiang)目啟(qi)動時，四位(wei)創始人(ren)總(zong)共(gong)只(zhi)投入了5萬元，學校給(gei)予了大力(li)支持，不僅免(mian)費提供辦公(gong)場所，還(huan)請律師幫助解答有(you)關法律問題。同時，在(zai)團隊(dui)搭(da)建、線上營銷(xiao)以及公(gong)司定位(wei)等方面，也有(you)學校聘(pin)請的專業(ye)人(ren)士定期指導，“這(zhe)些(xie)讓我們(men)受(shou)益匪淺”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至(zhi)今日，我校在創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育方面(mian)，早已碩果(guo)累(lei)累(lei)。學校畢業(ye)(ye)生一(yi)年內實現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的比例(li)達到5%，三(san)年后實現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的達到12.7%，先后榮(rong)獲首(shou)批全(quan)(quan)國(guo)高校實踐育人創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地（2015）、首(shou)批全(quan)(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典(dian)型經驗高校（2016）、全(quan)(quan)國(guo)深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育改革示(shi)范高校（2017）、深圳市創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范基地（2017）等榮(rong)譽。

　　其中(zhong)，由教(jiao)育部評選(xuan)的首批“全(quan)(quan)國創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業典(dian)型經驗高校(xiao)”共50所(suo)，包括北大、清(qing)華(hua)等名校(xiao)。全(quan)(quan)國范圍內上(shang)榜高職高專院校(xiao)6所(suo)，深職院占一席。2016年9月，教(jiao)育部在北京市召開了2016年度全(quan)(quan)國創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業典(dian)型經驗高校(xiao)座談會(hui)，深圳職業技(ji)術(shu)學院在會(hui)上(shang)作(zuo)了典(dian)型經驗交(jiao)流。

　　這(zhe)些年(nian)，我校(xiao)涌現出一大批優秀(xiu)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者：全國高(gao)等職業(ye)(ye)教育畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)百名創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)之星文雪斐，廣州亞運會、深(shen)圳(zhen)(zhen)大運會服務供應商(shang)“紙(zhi)(zhi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)意環(huan)保紙(zhi)(zhi)制品(pin)有(you)(you)限公司(si)(si)”創(chuang)(chuang)(chuang)始人林煜茂，以微商(shang)一體化平臺贏(ying)得風投近(jin)2500萬的(de)“芯果(guo)科技有(you)(you)限公司(si)(si)”創(chuang)(chuang)(chuang)始人林潮(chao)新，產品(pin)遠銷歐美的(de)智能出行創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)代表“庫特車”發明者葉(xie)君平，2016深(shen)圳(zhen)(zhen)鵬城(cheng)慈(ci)善代表企業(ye)(ye)“云騰傳媒股份有(you)(you)限公司(si)(si)”創(chuang)(chuang)(chuang)始人曹海濤……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目前，我們正在(zai)積極努力，要將深(shen)(shen)職院(yuan)打(da)造成為(wei)(wei)‘企業(ye)(ye)家(jia)的搖籃’。”深(shen)(shen)職院(yuan)黨委書記陳秋明說，未來，深(shen)(shen)職院(yuan)將進一步加強與企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)、社會的協作，在(zai)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域深(shen)(shen)耕細作，率先(xian)建成代表(biao)深(shen)(shen)圳、引(yin)領全國、影響(xiang)世界(jie)的技術技能人才創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中心，為(wei)(wei)世界(jie)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展貢獻“深(shen)(shen)圳模式”。

　　深職(zhi)院，這所成立(li)僅24年的(de)(de)年輕(qing)高校，植根于深圳(zhen)經(jing)濟(ji)特區，打造了(le)令人(ren)矚目的(de)(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)“深職(zhi)模式(shi)”，奠定了(le)名校之基。在“大眾創(chuang)業、萬(wan)眾創(chuang)新(xin)”的(de)(de)大時代背景下，其未來創(chuang)新(xin)發展更讓人(ren)振(zhen)奮與期待(dai)。

（宣傳部）