深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
