我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新入職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)盡快了(le)解校(xiao)情及辦學理念，幫助新教(jiao)(jiao)師(shi)明確自身(shen)肩(jian)負的責任和努(nu)力(li)方向，盡快提升業務能力(li)，提高教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍整體素質，10月25日上(shang)午(wu)，組織人事處在(zai)明德樓109會議室專門組織了(le)2017年新入職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)校(xiao)情培訓(xun)開(kai)班暨校(xiao)黨委書記第一(yi)課活動。

　　培(pei)(pei)訓會(hui)上，組織人(ren)(ren)(ren)事處(chu)副處(chu)長楊燕云對本(ben)次培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)意義和(he)內容作了(le)(le)(le)(le)簡要的(de)(de)(de)說明(ming)(ming)(ming)。隨后，校(xiao)黨委(wei)書記陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)(ming)作為(wei)首(shou)講嘉賓，為(wei)89名新入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)題(ti)為(wei)“做(zuo)一名黨和(he)人(ren)(ren)(ren)民滿(man)意的(de)(de)(de)好職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)第一課培(pei)(pei)訓，陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)(ming)代表(biao)學校(xiao)對新進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)來校(xiao)工作表(biao)示(shi)歡(huan)迎(ying)，并(bing)從三個方面，闡述(shu)了(le)(le)(le)(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)新老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)如何向(xiang)好老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)轉型(xing)路(lu)徑。一是(shi)(shi)投(tou)身職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首(shou)先(xian)(xian)要了(le)(le)(le)(le)解職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他解讀了(le)(le)(le)(le)“陶(tao)行知”先(xian)(xian)生(sheng)改名之意義，介紹(shao)了(le)(le)(le)(le)從示(shi)范到優質的(de)(de)(de)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)近10年發展脈(mo)絡；二是(shi)(shi)熱愛深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，首(shou)先(xian)(xian)要了(le)(le)(le)(le)解深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三個階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)現已進入“率先(xian)(xian)建成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中國(guo)特色世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)，為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展貢(gong)獻(xian)‘深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式(shi)’”階(jie)段(duan)，積淀了(le)(le)(le)(le)具有(you)“創業(ye)、開拓、務實、拼(pin)搏、協作、奉獻(xian)”等精神的(de)(de)(de)校(xiao)園文化；三是(shi)(shi)圓夢人(ren)(ren)(ren)生(sheng)，首(shou)先(xian)(xian)要在深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)逐(zhu)夢。他對新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們還(huan)提(ti)出了(le)(le)(le)(le)五(wu)點(dian)殷切希望：一是(shi)(shi)信(xin)念堅，要忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)，把培(pei)(pei)養學生(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)才作為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)目標，作為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)第一要務和(he)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)價值追求；二是(shi)(shi)品(pin)行好。對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者而言(yan)，人(ren)(ren)(ren)格、品(pin)行、操守都是(shi)(shi)第一位；三是(shi)(shi)水(shui)平高。當今(jin)社會(hui)里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)水(shui)平，決定著學校(xiao)的(de)(de)(de)辦學水(shui)平，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)應是(shi)(shi)知識的(de)(de)(de)淵博者、專業(ye)的(de)(de)(de)精湛者；四是(shi)(shi)會(hui)授業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學是(shi)(shi)一門藝術(shu)，只(zhi)有(you)善于改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法、了(le)(le)(le)(le)解調動學生(sheng)，才是(shi)(shi)受學生(sheng)歡(huan)迎(ying)的(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)；五(wu)是(shi)(shi)善育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)向(xiang)學生(sheng)傳授知識，還(huan)要引(yin)導學生(sheng)健康成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長。陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)(ming)希望新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)堅守“忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛生(sheng)如子”信(xin)念，努力成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)一個善于育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。

　　本次培訓將持續三周，培訓目(mu)標(biao)涉及熟悉師(shi)德標(biao)準、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)理念及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展目(mu)標(biao)；掌握(wo)教學(xue)(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)(xue)生管理、財務管理相關政策；了解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)督導、圖(tu)書館資(zi)源(yuan)情(qing)況；增(zeng)強新教師(shi)團隊凝(ning)聚力(li)建設等。

（文(wen)/組織人事處 楊(yang)開亮(liang) 圖/宣傳部 簡嘉禹）