出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日下午，“2017深職院(yuan)-騰(teng)訊CDC-鄭(zheng)達低(di)科技互(hu)動媒體訓練營(ying)”結(jie)營(ying)答(da)辯(bian)會在我(wo)校藝術(shu)館舉(ju)行。經過12天(tian)的努力，十(shi)個小組均順利完(wan)成了主題為“傳統(tong)新敘事(shi)”的交互(hu)裝(zhuang)置作(zuo)品。
由騰(teng)訊用(yong)戶研(yan)究與(yu)體(ti)驗設(she)計(ji)部CDC總經理陳妍(yan)，華中師范大學美術系數(shu)字媒體(ti)藝(yi)術系主任、低科(ke)技藝(yi)術實(shi)驗室創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)鄭達副教(jiao)授，我校藝(yi)術設(she)計(ji)學院院長(chang)周利群、副院長(chang)劉君(jun)，南方科(ke)技大學人(ren)(ren)文中心(xin)唐克(ke)揚教(jiao)授以及創(chuang)意(yi)研(yan)發中心(xin)騰(teng)訊CDC數(shu)字媒體(ti)創(chuang)意(yi)工(gong)作室的導師們組(zu)成(cheng)的答(da)辯委員會，從作品創(chuang)意(yi)、表現形式等多個維度(du)進行(xing)評(ping)分，最(zui)終第四組(zu)作品“關(guan)雎”和第六組(zu)作品“月(yue)光寶盒(he)”獲得了優(you)勝獎(jiang)。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此次訓練營(ying)(ying)雖(sui)然只持(chi)續了(le)(le)12天，但是為了(le)(le)獲得入(ru)營(ying)(ying)資格，34位同(tong)(tong)學花費(fei)了(le)(le)一個(ge)暑假的(de)(de)時間去準(zhun)備。從理解“傳統”、尋找素材、提出可行性分(fen)析，直到最(zui)終在(zai)結營(ying)(ying)答辯(bian)會上(shang)呈現作品。從中(zhong)，同(tong)(tong)學們對于中(zhong)國(guo)傳統有(you)了(le)(le)更(geng)深入(ru)的(de)(de)認識，并(bing)通過努力建立起(qi)了(le)(le)更(geng)多具有(you)層次感(gan)的(de)(de)思考(kao)。從作品的(de)(de)題材上(shang)來看(kan)，基本涵蓋了(le)(le)非物質(zhi)文化遺產所關(guan)注的(de)(de)各個(ge)方面。
為(wei)了完成(cheng)這(zhe)些作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，同(tong)(tong)學們不(bu)(bu)但要先建立自(zi)己(ji)的(de)(de)團隊，在(zai)(zai)多位導(dao)師的(de)(de)聯(lian)合(he)指導(dao)下開(kai)展設計(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，還(huan)要根據自(zi)己(ji)小組的(de)(de)人力資源情況去(qu)設想互(hu)動的(de)(de)方式、評估(gu)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)成(cheng)本及(ji)最終實現(xian)的(de)(de)可行性。9月29日，每一組同(tong)(tong)學都完成(cheng)了自(zi)己(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)布展，并在(zai)(zai)下午的(de)(de)匯報(bao)會上(shang)針對(dui)方案進行現(xian)場匯報(bao)。現(xian)場氣氛熱(re)烈，除了對(dui)各自(zi)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)進行陳述(shu)，同(tong)(tong)學們還(huan)表示在(zai)(zai)創作(zuo)(zuo)(zuo)中有各種意想不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)收(shou)獲。比如《樂聽粵(yue)語》小組的(de)(de)胡(hu)曉婷同(tong)(tong)學認為(wei)，在(zai)(zai)團隊中非常注重成(cheng)本的(de)(de)控制(zhi)，因此當成(cheng)品(pin)完成(cheng)時，材料(liao)基本用完，利(li)用率非常高。而鄭立群同(tong)(tong)學則認為(wei)在(zai)(zai)活動參(can)與(yu)中認識(shi)到(dao)了科技與(yu)藝術結合(he)后所帶來(lai)的(de)(de)力量，這(zhe)種體驗非常難忘(wang)。此外(wai)，每件作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)完成(cheng)都離不(bu)(bu)開(kai)團隊中成(cheng)員(yuan)的(de)(de)努(nu)力。
展覽現場。
此次訓練營中完成的(de)(de)所有(you)作(zuo)品都(dou)具(ju)有(you)互動(dong)性。觀眾們可以在(zai)現場通過身體接(jie)觸而體驗到(dao)每件(jian)作(zuo)品的(de)(de)樂趣。在(zai)作(zuo)品《關雎》中，人們可以與古典樂器發生互動(dong)，聽(ting)到(dao)對應的(de)(de)琴(qin)鼓之(zhi)音；在(zai)《月(yue)光寶盒》中，人們則可以通過掀起裝置盒蓋(gai)的(de)(de)速度在(zai)墻面上(shang)看(kan)到(dao)“月(yue)有(you)陰晴圓缺”的(de)(de)動(dong)態畫面。每件(jian)作(zuo)品都(dou)獨具(ju)匠心(xin)，飽(bao)含(han)了同(tong)學們關于(yu)傳(chuan)統文化的(de)(de)巧思。
訓練(lian)營成果(guo)展將(jiang)展至10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
官方微博
官方微信
相關新聞
