喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑假期(qi)間，我校開(kai)展了以(yi)“喜迎十(shi)九大 青春建新功(gong)”為主題(ti)的社會實踐活動。此次活動全(quan)校共計361支團隊，奔赴祖國20個省市地區(qu)，萬余名(ming)學(xue)生(sheng)參(can)與。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年(nian)暑假(jia)，我校啟明星支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊有9支團(tuan)(tuan)隊前往河源(yuan)市(shi)和平縣(xian)、梅州市(shi)蕉嶺縣(xian)、江西(xi)吉安(an)和萍鄉等(deng)地開(kai)展支教(jiao)、助老、助貧活動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次我校由化(hua)生學院李(li)永紅教授帶(dai)隊，以和平縣禮士下澗村為中(zhong)心，在當地開展了(le)(le)科(ke)技(ji)支農、對口扶(fu)(fu)貧(pin)、義務支教等活動(dong)，初步構建了(le)(le)政校村企四方聯(lian)動(dong)的(de)精(jing)準扶(fu)(fu)貧(pin)工作(zuo)模(mo)式，探(tan)索形成(cheng)了(le)(le)精(jing)準扶(fu)(fu)貧(pin)工作(zuo)長效機制，取得了(le)(le)顯著(zhu)成(cheng)效。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟(qi)明星”支教團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)當地(di)開(kai)設英語課、作文課，演講，普通話(hua)等(deng)(deng)12門(men)課程。由傳播師生(sheng)組成的(de)(de)“時鳴春澗中(zhong)”支教隊(dui)伍，開(kai)展了孩(hai)子(zi)們(men)(men)喜(xi)歡攝影藝術(shu)、繪畫、籃球(qiu)足(zu)球(qiu)運動等(deng)(deng)培(pei)訓；由醫護師生(sheng)組成的(de)(de)“關(guan)愛健康、情系(xi)山區(qu)(qu)”筑夢啟(qi)航團(tuan)(tuan)隊(dui)，讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)更多了解(jie)急救(jiu)、日(ri)常衛生(sheng)與護理、安(an)全等(deng)(deng)知識技能；校團(tuan)(tuan)委、校藝術(shu)團(tuan)(tuan)、本科生(sheng)聯誼會(hui)、學生(sheng)信息中(zhong)心(xin)等(deng)(deng)組成的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)，則帶(dai)來(lai)了現代舞、音樂(le)、手(shou)語等(deng)(deng)豐富多彩的(de)(de)表演，寓教于樂(le)。還有老鷹抓小雞、123木(mu)頭人等(deng)(deng)各種小游戲(xi)，讓特區(qu)(qu)大學生(sheng)們(men)(men)和(he)山區(qu)(qu)孩(hai)子(zi)們(men)(men)在(zai)玩(wan)耍中(zhong)“破(po)冰”……這些既接地(di)氣(qi)又(you)新穎的(de)(de)教學方式讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)耳目一(yi)新，為孩(hai)子(zi)們(men)(men)插上了夢想的(de)(de)翅膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假期間大部分學(xue)生(sheng)(sheng)在指(zhi)導老師(shi)的帶領下(xia)到(dao)當地學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)進行(xing)家(jia)(jia)訪(fang)(fang)，給(gei)(gei)空巢老人和(he)留守(shou)兒童帶去關心和(he)慰問。如電信學(xue)院(yuan)團隊(dui)在指(zhi)導老師(shi)帶領下(xia)前往吉安(an)鎮(zhen)敬老院(yuan)開展關愛孤寡老人活動，為他們(men)打掃衛生(sheng)(sheng)、推(tui)拿按摩(mo)、文藝演出(chu)，同時對吉安(an)鎮(zhen)中學(xue)的貧困學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭進行(xing)走訪(fang)(fang)，根(gen)據走訪(fang)(fang)情況給(gei)(gei)予(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)愛心物(wu)資。計算機(ji)學(xue)院(yuan)支(zhi)教團隊(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)利(li)用自己的專業給(gei)(gei)當地居民維修電器，專業的水平得到(dao)居民們(men)的贊揚。校義工聯和(he)醫護學(xue)院(yuan)深入居民家(jia)(jia)庭，為他們(men)量血壓、推(tui)拿按摩(mo)。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支(zhi)教團隊(dui)利用休息(xi)時間，到(dao)農(nong)(nong)田為當(dang)地(di)居(ju)民(min)(min)拔(ba)(ba)花生(sheng)、收(shou)(shou)割水稻。如星火志愿團隊(dui)在禮士中學(xue)附(fu)近為當(dang)地(di)農(nong)(nong)民(min)(min)拔(ba)(ba)花生(sheng)，機電學(xue)院梅州蕉嶺支(zhi)教團隊(dui)為村民(min)(min)收(shou)(shou)割稻谷。這(zhe)些農(nong)(nong)活讓同(tong)學(xue)們(men)體會到(dao)了(le)農(nong)(nong)民(min)(min)的艱辛，體味(wei)到(dao)了(le)一分(fen)耕耘、一分(fen)收(shou)(shou)獲(huo)的喜悅(yue)。

　　支農助農，助力脫貧。化(hua)(hua)生學院星火實(shi)踐團隊，深(shen)入禮(li)士下(xia)(xia)澗(jian)村(cun)(cun)開(kai)展(zhan)(zhan)經濟文化(hua)(hua)脫貧(pin)工(gong)(gong)作，充分發揮(hui)大學生的(de)社會熱情(qing)(qing)和(he)身份便(bian)利，在當地(di)工(gong)(gong)作人員的(de)協(xie)助下(xia)(xia)深(shen)入農(nong)戶家庭(ting)開(kai)展(zhan)(zhan)建檔立卡工(gong)(gong)作。通過(guo)座談交流、實(shi)地(di)查看等方式(shi)，從(cong)“誰家窮？有(you)多窮？為啥窮？”這(zhe)三個關(guan)鍵問題入手(shou)，逐戶開(kai)展(zhan)(zhan)貧(pin)困(kun)情(qing)(qing)況(kuang)調(diao)研(yan)，形成(cheng)下(xia)(xia)澗(jian)村(cun)(cun)貧(pin)困(kun)情(qing)(qing)況(kuang)調(diao)查報告，并根據調(diao)研(yan)情(qing)(qing)況(kuang)繪制下(xia)(xia)澗(jian)村(cun)(cun)貧(pin)困(kun)人口地(di)圖，直觀展(zhan)(zhan)示村(cun)(cun)里(li)貧(pin)困(kun)家庭(ting)的(de)分布和(he)基本情(qing)(qing)況(kuang)，為落(luo)實(shi)精準扶貧(pin)目標任務(wu)和(he)工(gong)(gong)作措施奠定(ding)基礎。針(zhen)對廣大普(pu)(pu)通村(cun)(cun)民(min)(min)，發揮(hui)高校思想(xiang)文化(hua)(hua)優(you)勢和(he)特(te)區大學生表達力優(you)勢，通過(guo)制作宣(xuan)傳板、散(san)發宣(xuan)傳材料、提供現場咨詢等方式(shi)，集中性宣(xuan)講和(he)解讀黨(dang)的(de)各項強農(nong)惠農(nong)方針(zhen)政策，積極開(kai)展(zhan)(zhan)普(pu)(pu)法(fa)(fa)教育，推動村(cun)(cun)民(min)(min)學法(fa)(fa)、知法(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)、守法(fa)(fa)、用法(fa)(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校(xiao)積極引(yin)導學生(sheng)(sheng)參與到社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)當中(zhong)來，形成(cheng)了基地化推(tui)進(jin)、品牌化運(yun)作、特色(se)化提升的機制。通(tong)過志愿服(fu)務基地建設、專(zhuan)業實(shi)踐(jian)項目建設、校(xiao)企(qi)共建的原則，為學生(sheng)(sheng)提供更多的實(shi)踐(jian)機會(hui)。此次各學院結合學院專(zhuan)業特點、時事(shi)熱(re)點和學生(sheng)(sheng)興趣(qu)愛好開(kai)展了豐富(fu)多彩的社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活動。其(qi)中(zhong)，志愿服(fu)務團隊172支，專(zhuan)業實(shi)踐(jian)119支，社(she)(she)會(hui)調研(yan)62支。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)院(yuan)志愿者們連續10年在留仙社(she)區開(kai)展(zhan)四(si)點半課堂志愿服(fu)務(wu)(wu)，并分(fen)組(zu)走進學(xue)校周邊流(liu)動(dong)(dong)(dong)兒童的(de)家庭，送上充(chong)滿愛心(xin)的(de)文(wen)具用品；藝設(she)學(xue)院(yuan)特普兒童集訓(xun)營在龍華公園義務(wu)(wu)教孩子們畫(hua)畫(hua)；動(dong)(dong)(dong)畫(hua)學(xue)院(yuan)學(xue)生在深圳市星光特殊兒童康復中心(xin)開(kai)展(zhan)志愿服(fu)務(wu)(wu)活動(dong)(dong)(dong)；計算(suan)機(ji)(ji)學(xue)院(yuan)甲骨文(wen)團隊在暑假期(qi)(qi)間學(xue)習無人(ren)(ren)機(ji)(ji)歷史(shi)、研(yan)究無人(ren)(ren)機(ji)(ji)組(zu)裝、實(shi)現(xian)無人(ren)(ren)機(ji)(ji)的(de)飛(fei)行；化生學(xue)院(yuan)在福華社(she)區開(kai)展(zhan)為(wei)期(qi)(qi)10天以專業實(shi)踐(jian)為(wei)主(zhu)要內容的(de)食品、藥品安全監測(ce)及宣(xuan)傳(chuan)；經濟(ji)學(xue)院(yuan)開(kai)展(zhan)了以社(she)會(hui)(hui)調研(yan)、弘揚中國傳(chuan)統文(wen)化為(wei)主(zhu)題的(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)，如(ru)非(fei)物質文(wen)化遺(yi)產(chan)傳(chuan)承與保護團隊、法(fa)律知(zhi)識調研(yan)團隊。

　　暑(shu)假期(qi)(qi)間，還有很多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進入(ru)企業(ye)(ye)或(huo)單位(wei)進行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)實習(xi)(xi)，如醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在醫(yi)院(yuan)進行(xing)為期(qi)(qi)10天的見習(xi)(xi)，人文學(xue)(xue)院(yuan)16支團(tuan)隊在深圳各大(da)銀行(xing)進行(xing)鋼琴、聲樂等教學(xue)(xue)， 經濟學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在民生(sheng)(sheng)(sheng)銀行(xing)深圳市分行(xing)，熟(shu)悉大(da)堂服務情況(kuang)，財(cai)政管理中(zhong)心，理財(cai)業(ye)(ye)務和保(bao)險業(ye)(ye)務的情況(kuang)。建工學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在三(san)江(jiang)公司、留仙洞消防局進行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)實習(xi)(xi)，體驗了各種工作經歷(li)，為今(jin)后(hou)走向(xiang)社(she)(she)會(hui)、適應社(she)(she)會(hui)邁出了積極的一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造良好的(de)(de)暑期(qi)社會實踐氛圍，引導廣大同學度(du)過一個(ge)充滿正能量的(de)(de)暑假，我校組織開展了微分(fen)享活(huo)動(dong)，鼓勵同學們學院(yuan)、學生利用微信(xin)和(he)微博(bo)(bo)分(fen)享暑假期(qi)間(jian)志愿服務、兼(jian)職、讀書、會友和(he)旅行等活(huo)動(dong)的(de)(de)收(shou)獲與心得。暑假期(qi)間(jian)發(fa)布微信(xin)近1000余條，各學院(yuan)及團(tuan)隊能夠及時(shi)有效地(di)進行報(bao)道(dao)和(he)宣傳，學生通過個(ge)人微信(xin)微博(bo)(bo)也發(fa)布相應的(de)(de)活(huo)動(dong)和(he)個(ge)人感想。

　　校學生(sheng)委員莫絲繁在參與(yu)啟明星禮(li)士中學支(zhi)教的后在微(wei)信上寫到：“支(zhi)教的日日夜(ye)夜(ye)讓我終生(sheng)難忘，在這里我們(men)收(shou)獲了成長，收(shou)獲了友誼。禮(li)士，明年我們(men)再來。”

　　電信(xin)(xin)學院“深職夢(meng)吉安(an)行”團隊學生(sheng)楊錦(jin)清在實(shi)踐心得(de)中寫(xie)到(dao)：“志愿服務是(shi)助人(ren)，亦是(shi)自助。在這里我們(men)幫助了孤寡老人(ren)和留守兒童，但(dan)同時我們(men)得(de)到(dao)了肯(ken)定和贊揚；在這里我們(men)重溫了革命先烈的精神，體會(hui)到(dao)無私奉獻、鑄造靈魂、錘(chui)煉信(xin)(xin)念，這對(dui)于(yu)我們(men)青年人(ren)來說(shuo)是(shi)何等重要(yao)！”

（校團委）