深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程，人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深化教育(yu)教學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。