深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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