校領導與訪評教育認證專家合影。
9月21日，IEET工(gong)程及(ji)科技教(jiao)育認(ren)(ren)證(zheng)專家進(jin)駐我(wo)校，對計算機網絡(luo)技術、計算機應用技術2個專業進(jin)行(xing)實地(di)訪評。上(shang)午，認(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)一行(xing)9人與(yu)校領導、相關職能處室及(ji)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院負責(ze)人、受認(ren)(ren)證(zheng)專業負責(ze)人進(jin)行(xing)會談。會上(shang)，認(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)總召、臺灣正修科技大(da)學(xue)(xue)(xue)終身特(te)聘教(jiao)授蕭錫锜先生介紹了此次實地(di)訪評的(de)目的(de)，校黨委書記陳秋明發(fa)表了熱情洋溢(yi)的(de)歡迎詞(ci)，校長賈興東從學(xue)(xue)(xue)校基本情況(kuang)、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)效、使(shi)命(ming)與(yu)愿(yuan)景等方面向認(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)做了匯報(bao)。會議由(you)副(fu)校長馬曉明主持。
21-22日，認證(zheng)團(tuan)(tuan)分別(bie)(bie)與(yu)陳(chen)秋明、賈興東、溫希東、馬曉(xiao)明等校(xiao)領(ling)導進行(xing)了(le)會(hui)談，并結合IEET工程及科技教(jiao)育認證(zheng)規范，現(xian)場參觀了(le)學(xue)校(xiao)及專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的空間設備、教(jiao)學(xue)實驗(yan)室(shi)與(yu)圖書儀器，檢視(shi)了(le)兩(liang)(liang)個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的佐證(zheng)材料，訪談了(le)相關職能處(chu)室(shi)負責(ze)(ze)人(ren)、學(xue)院領(ling)導、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)負責(ze)(ze)人(ren)及師(shi)(shi)生(sheng)、校(xiao)友和(he)業(ye)(ye)界代表。22日下午，認證(zheng)團(tuan)(tuan)召開考(kao)(kao)查意見(jian)反(fan)饋會(hui)，計(ji)算機(ji)網絡技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認證(zheng)團(tuan)(tuan)主席(xi)(xi)、臺灣交通大學(xue)終身講座(zuo)教(jiao)授張(zhang)仲儒先生(sheng)，計(ji)算機(ji)應(ying)用技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認證(zheng)團(tuan)(tuan)主席(xi)(xi)、臺北科技大學(xue)教(jiao)授黃(huang)有評(ping)先生(sheng)分別(bie)(bie)宣讀了(le)兩(liang)(liang)個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的考(kao)(kao)評(ping)意見(jian)，從(cong)教(jiao)育目標(biao)、學(xue)生(sheng)、教(jiao)學(xue)成效及評(ping)量、課程組成、教(jiao)師(shi)(shi)、設備及空間、行(xing)政支持與(yu)經費、領(ling)域認證(zheng)規范、持續改(gai)(gai)善成效等9個方面，肯定(ding)了(le)兩(liang)(liang)個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的優點，提(ti)出了(le)改(gai)(gai)進事項建議。
我(wo)校(xiao)計(ji)算機網絡技(ji)術、計(ji)算機應用技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)是廣東省(sheng)首批(pi)進(jin)(jin)入IEET工(gong)程(cheng)及(ji)科技(ji)教(jiao)育認(ren)證(zheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。近年(nian)來，學(xue)校(xiao)以(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)認(ren)證(zheng)為(wei)抓(zhua)手，借助IEET符合國(guo)際標(biao)(biao)準的(de)工(gong)程(cheng)及(ji)科技(ji)教(jiao)育認(ren)證(zheng)制度(du)，促進(jin)(jin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)提升教(jiao)育內(nei)涵建設(she)及(ji)教(jiao)育質量(liang)(liang)。為(wei)了(le)迎接認(ren)證(zheng)，兩個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)(jin)行了(le)充分(fen)的(de)前(qian)(qian)期準備，提前(qian)(qian)3個(ge)月完成自評(ping)報告撰(zhuan)寫(xie)并提交(jiao)IEET審(shen)閱(yue)，根據認(ren)證(zheng)規范條(tiao)分(fen)縷(lv)析(xi)地整理了(le)大量(liang)(liang)佐證(zheng)材料；相關職能(neng)處(chu)室及(ji)二級學(xue)院全力配合，使本次實地訪評(ping)得以(yi)圓滿完成。接受(shou)IEET認(ren)證(zheng)，是我(wo)校(xiao)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)進(jin)(jin)程(cheng)中的(de)一件標(biao)(biao)志性大事(shi)，對(dui)于提高我(wo)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)國(guo)際競爭力、進(jin)(jin)一步推動專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)與國(guo)際接軌具有重要意義(yi)。
據悉(xi)，中華工程教(jiao)育(yu)學會（簡稱IEET）成(cheng)立于2003年(nian)(nian)，是臺(tai)灣地區(qu)非官(guan)方、非營(ying)利的(de)社(she)團法(fa)人。2007年(nian)(nian)加(jia)入(ru)華盛頓協定(ding)(ding)（Washington Accord），2009年(nian)(nian)加(jia)入(ru)首爾協定(ding)(ding)(Seoul Accord)，2014年(nian)(nian)加(jia)入(ru)悉(xi)尼協定(ding)(ding)(Sydney accord)，2016年(nian)(nian)加(jia)入(ru)堪培拉協定(ding)(ding)(Canberra Accord)等國際性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)認證(zheng)協定(ding)(ding)組織。IEET在專(zhuan)業(ye)認證(zheng)上具有(you)專(zhuan)業(ye)性(xing)(xing)、權威(wei)性(xing)(xing)，并且擁有(you)優質的(de)教(jiao)育(yu)資源和(he)專(zhuan)業(ye)的(de)評估能力。
（教務處 卿中全/文 宣傳部 簡嘉禹/圖）
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