帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日下午，校黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋明率黨(dang)委副(fu)書記(ji)楊(yang)平(ping)，學生(sheng)處(chu)處(chu)長兼武裝部(bu)常務(wu)副(fu)部(bu)長嚴薇及各(ge)參(can)訓(xun)(xun)學院院長、分黨(dang)委（黨(dang)總支）書記(ji)等(deng)到(dao)深圳市國防教育(yu)訓(xun)(xun)練基地看望慰問我(wo)校2017級(ji)第(di)一(yi)批(pi)參(can)加(jia)軍訓(xun)(xun)的3000余名學生(sheng)，并為(wei)學生(sheng)們帶來了(le)一(yi)場生(sheng)動精彩的思(si)想政(zheng)治第(di)一(yi)課(ke)。陳(chen)秋明既為(wei)學生(sheng)們送來了(le)物質(zhi)慰問品，又帶來了(le)精神食(shi)糧，讓每位學員收獲滿滿。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳秋(qiu)(qiu)明(ming)作(zuo)(zuo)了(le)(le)熱情洋溢、鼓舞(wu)人心的講(jiang)話。他(ta)充分肯(ken)定了(le)(le)參訓(xun)學員在軍(jun)訓(xun)期(qi)間紀律(lv)嚴明(ming)，訓(xun)練刻苦，成效顯(xian)著，在教(jiao)官的嚴格訓(xun)練和帶隊老師的親切關懷下(xia)，取得了(le)(le)優異成績(ji)。他(ta)要求全(quan)體(ti)學生(sheng)在接下(xia)來(lai)的時間里要嚴守紀律(lv)，再接再厲(li)，發(fa)揚連續作(zuo)(zuo)戰、不怕苦累的精神，圓滿完成本次軍(jun)訓(xun)任務，并把軍(jun)訓(xun)期(qi)間的作(zuo)(zuo)風帶到未來(lai)的學習和工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)。當他(ta)問學生(sheng)們對此(ci)有沒有信(xin)心時，全(quan)體(ti)學生(sheng)熱情飽滿地作(zuo)(zuo)了(le)(le)最響(xiang)亮、最肯(ken)定的回答。陳秋(qiu)(qiu)明(ming)一行不但為同學們帶來(lai)了(le)(le)慰問品，還與大家共進晚餐(can)。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨(sui)后，陳秋(qiu)明(ming)以《珍惜(xi)大(da)學生(sheng)活 開拓(tuo)新的(de)境(jing)(jing)界》為(wei)題，結合我們(men)所處的(de)時(shi)代(dai)(dai)背(bei)景，為(wei)全體參訓學員講授了一(yi)(yi)(yi)堂深刻(ke)、生(sheng)動、精彩的(de)思想政(zheng)治理(li)論第一(yi)(yi)(yi)課。他(ta)從(cong)當代(dai)(dai)大(da)學生(sheng)所處的(de)時(shi)代(dai)(dai)及環境(jing)(jing)背(bei)景出發，介紹了人(ren)(ren)類(lei)歷史上的(de)三次工(gong)(gong)業(ye)革命，生(sheng)動地講解了何為(wei)工(gong)(gong)業(ye)4.0。他(ta)結合馬云(yun)、王衛等(deng)多個(ge)勵志的(de)案例，重點闡述了在這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)智(zhi)能化、機(ji)器人(ren)(ren)取代(dai)(dai)人(ren)(ren)工(gong)(gong)、草根英(ying)雄輩出的(de)時(shi)代(dai)(dai)，同(tong)學們(men)應(ying)該(gai)把(ba)握(wo)時(shi)代(dai)(dai)賦予的(de)機(ji)遇，勇于適(shi)應(ying)新環境(jing)(jing)，迎(ying)接智(zhi)慧社會的(de)到來(lai)，讓(rang)自己成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)，為(wei)社會和國(guo)家做(zuo)出貢獻(xian)。
面對機遇(yu)與挑戰，陳(chen)秋(qiu)明希望同(tong)學們要(yao)大(da)學期間要(yao)為自己設定一個“小目標”，努(nu)力學習專(zhuan)業技能，培養就(jiu)業、職業生(sheng)涯拓展和幸福生(sheng)活(huo)創(chuang)造(zao)三(san)種(zhong)能力，掌握過(guo)硬本領(ling)，這(zhe)樣才能不負(fu)時代的重(zhong)托。
他還與同學們(men)分(fen)享(xiang)了我校三位優秀學子的(de)(de)故事：入選(xuan)《國家獎學金獲(huo)獎學生代表(biao)名錄》、考(kao)取HCIE（華為認證(zheng)互聯網專家）證(zheng)書的(de)(de)陳永亮，幫助(zhu)別人的(de)(de)同時(shi)改變自(zi)己命運的(de)(de)大學生志愿者楷模“互動哥”李棟和通(tong)過參加學生社(she)團走(zou)上創(chuang)業之(zhi)(zhi)路的(de)(de) “創(chuang)業之(zhi)(zhi)星”朱瑞勤，希望同學們(men)能(neng)像這三位學子一樣，在大學期間找準自(zi)己的(de)(de)方(fang)向，讓自(zi)己成(cheng)長成(cheng)才。
課上，陳秋(qiu)明既旁(pang)征博引了(le)大量生(sheng)(sheng)(sheng)動的名言和(he)案例，又深(shen)情回(hui)顧了(le)學校的發展歷程，還如數家珍地給師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)們講述了(le)一批優秀學子(zi)的勵志故事。師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)科技(ji)與(yu)時代、環境與(yu)個人的縱橫對話(hua)中深(shen)切體會了(le)“時代和(he)現實”賦予青(qing)年(nian)一代的特殊責任和(he)使命。
陳秋明一行的到來，極大(da)地鼓舞了(le)參訓(xun)學生(sheng)(sheng)的士氣。學生(sheng)(sheng)們紛(fen)紛(fen)表示將在(zai)剩下的四天(tian)里更加嚴格要求(qiu)自(zi)己，團(tuan)結一心，聽從指(zhi)揮，不(bu)怕苦不(bu)怕累，掌(zhang)握(wo)軍訓(xun)技能和知(zhi)識(shi)，圓滿(man)完(wan)成軍訓(xun)任務，為學校爭光！
（管理學院 于(yu) 文/文 宣(xuan)傳部 簡嘉禹/圖）
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