督察組與留學生進行座談。

　　受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)委托，9月26日上午(wu)，原天津醫科大(da)學(xue)國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)院院長(chang)郭鳳林教(jiao)(jiao)授及南京航空航天大(da)學(xue)國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)院院長(chang)金(jin)泉(quan)元教(jiao)(jiao)授在深圳市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局職業與終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處副巡視員(yuan)馮迪新的陪(pei)同下訪(fang)問我校，督(du)察我校留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)及管(guan)理工(gong)作(zuo)。黨委書記陳(chen)秋明、副校長(chang)李月、外(wai)事處相關領(ling)導及工(gong)作(zuo)人員(yuan)出席了座談會。

　　李月(yue)代表(biao)我校對專(zhuan)家組的(de)(de)到來表(biao)示(shi)熱烈歡迎，并向初次(ci)到訪我校的(de)(de)兩位專(zhuan)家簡(jian)要介紹了學校的(de)(de)情況。此次(ci)督察主(zhu)要分(fen)為四個環(huan)節：情況匯報、與留學生(sheng)座談、查(cha)閱相關(guan)資料及意見(jian)反饋。

　　首(shou)先，外(wai)事處(chu)處(chu)長趙繼政結合教(jiao)育部、外(wai)交(jiao)部通知要求，從(cong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)狀況(kuang)、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)、管理工(gong)作(zuo)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)及(ji)(ji)目(mu)前存在(zai)(zai)的(de)(de)問題(ti)、整改措施等幾(ji)個方(fang)面匯報了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)來華(hua)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和管理工(gong)作(zuo)概況(kuang)。他說，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)于2004年開始招(zhao)(zhao)(zhao)收留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)要以短期進(jin)修生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)(ji)交(jiao)換生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)漢語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)別具特色，不僅(jin)貼(tie)合HSK考點及(ji)(ji)商(shang)務漢語，同時在(zai)(zai)日(ri)常教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，融入中(zhong)華(hua)文化課程(cheng)及(ji)(ji)語言實踐活動(dong)。良好的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)、規(gui)范的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理及(ji)(ji)豐富(fu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化活動(dong)，讓我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)漢語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)口碑相傳。發展(zhan)至(zhi)今天，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)目(mu)前共有(you)來自31個國家近100名(ming)國際留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，其中(zhong)70%來自于“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家。

　　隨后，專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)組與我校(xiao)(xiao)4名留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)座談，了解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的課(ke)(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)、日常生(sheng)(sheng)活(huo)及心理健(jian)康(kang)等方(fang)面(mian)。留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們用漢(han)語回答(da)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)組的提問(wen)，均表(biao)示非常滿意目前在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)活(huo)，老師們教學(xue)(xue)(xue)水平(ping)高，而且在課(ke)(ke)(ke)余時間也非常關心同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的生(sheng)(sheng)活(huo)，還一(yi)再(zai)叮囑大家(jia)(jia)(jia)要注(zhu)意安全。中秋節快到(dao)了，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)門(men)為留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)準備了月餅制(zhi)作體驗(yan)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們都感到(dao)非常興奮(fen)。

　　座談(tan)后，兩位專(zhuan)家查閱了我校來(lai)華留學招生(sheng)和管(guan)理的相關制度、方案、招生(sheng)簡章等，并根據教育部和外交部的要求，針對提問(wen)。

　　最后，郭(guo)鳳(feng)林教(jiao)(jiao)(jiao)授代表督察組發言，充分肯定了(le)我校留(liu)學(xue)生招生及管理工(gong)(gong)作。他(ta)說，我校來(lai)華留(liu)學(xue)生招生和(he)管理工(gong)(gong)作做(zuo)到(dao)了(le)基礎好(hao)、工(gong)(gong)作實、管理細、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)優(you)、反(fan)饋(kui)好(hao)。雖然(ran)來(lai)華留(liu)學(xue)生人數不多，但(dan)生源國豐富，同時小班教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成效顯著，留(liu)學(xue)生反(fan)饋(kui)良好(hao)。

　　在此(ci)前提(ti)下(xia)，督察組建議我校應積極(ji)擴大來華(hua)留(liu)學(xue)生規模，并依托學(xue)校優勢專(zhuan)業，吸引語言學(xue)習生的同時吸引專(zhuan)業學(xue)習生，并提(ti)出了(le)尚需改進的具體問題(ti)。

　　陳秋明在(zai)總結中(zhong)感謝督(du)察(cha)(cha)(cha)組(zu)的(de)到(dao)(dao)來(lai)，他表示，針對(dui)(dui)督(du)察(cha)(cha)(cha)組(zu)提出我校(xiao)(xiao)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管理(li)工(gong)作(zuo)中(zhong)存在(zai)的(de)問題，我校(xiao)(xiao)一定積極整改，完(wan)善(shan)制度。督(du)察(cha)(cha)(cha)組(zu)提出的(de)建(jian)設性(xing)意見與建(jian)議對(dui)(dui)我校(xiao)(xiao)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)發(fa)展具有重(zhong)要的(de)指導(dao)作(zuo)用，我校(xiao)(xiao)一定會在(zai)現有規章制度的(de)基礎上(shang)，加強(qiang)對(dui)(dui)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)管理(li)，同(tong)時積極擴大來(lai)華(hua)(hua)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)規模，爭取在(zai)“十三五”期間，我校(xiao)(xiao)來(lai)華(hua)(hua)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數(shu)達(da)到(dao)(dao)新突(tu)破，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)國際化(hua)發(fa)展上(shang)升一個(ge)新臺階。

(外事處(chu) 文/李斯敏 圖/楊涌(yong)泉)