
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)(he)現代服(fu)務業等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業設(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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