
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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