深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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