深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式(shi)發(fa)展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。