
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教育交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。